0－3岁学前儿童安全教育各年龄阶段目标：懂得不能乱动危险的东西、懂得不能乱吃药品和（)。

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

A.各年龄阶段儿童患病种类不同

B.与成人疾病种类有很大不同

C.小儿对致病因素所致的病理反应与成人相同

D.免疫系统未完善，防御疾病能力差

发展心理学的研究对象是（）。

A．动物种系演进过程中的心理发展

B．人类历史发展过程中的心理发展

C．儿童各年龄阶段的心理发展

D．个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象

A.0-3岁

B.2-4岁

C.3-5岁

D.4-6岁

为了比较各国家，各地区龋齿情况，WHO规定的龋齿患病水平衡量标准是（）

A．12岁儿童的患龋率

B．15岁儿童的患龋率

C．12岁儿童的龋均

D．15岁儿童的龋均

E．学龄儿童的龋病发病率

为了比较各国家、各地区龋齿的患病情况，WHO规定的龋齿患病水平衡量标准是

A．12岁儿童的患龋率

B．15岁儿童的患龋率

C．12岁儿童的龋均

D．15岁儿童的龋均

E．儿童的龋病发病率

此题为判断题(对，错)。

犬瘟热最易感的年龄阶段是

A.断奶前

B.断奶后至1岁

C.2～3岁

D.5～8岁

E.10岁以上

在儿童中进行卡介苗接种，下列哪项是正确的（）。

A．接种前无需作“0T”试验

B．皮下注射效果可靠

C．菌苗为无毒牛型结核菌

D．儿童在7岁、l2岁各复种一次

E．接种后均可产生免疫力