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题目内容
（请给出正确答案）
B、主观激励法
C、客观激励法
D、谈话激励法
E、个性吸引法
邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是A、劝说优势法
B、谈话优势法
C、居家优势法
D、访谈优势法
E、教育优势法
引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是A、个人参与法
B、对方参与法
C、相互参与法
D、情景参与法
E、双方参与法
答案
更多“健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方”相关的问题
第4题
B、同伴教育
C、专题讲座
D、参与式培训
E、角色扮演
这种干预方法用得最多的疾病是A、高血压
B、糖尿病
C、艾滋病
D、结核病
E、肥胖
第5题
A、①⑤③④②
B、①③⑤④②
C、①④⑤③②
D、①②③④⑤
E、③①④⑤②
第6题
A.有计划地系统研究、学习、传播有关保证和促进人类身心健康的知识
B.加强人们自我保护的能力
C.改善日常行为和周围环境，去除和改变不良行为
D.通过良好的保健行为为儿童营造有利的自然环境和社会环境
E.促进儿童茁壮成长、健康发展，减少疾病和死亡
第8题
A.幼儿园教师职业特点的客观要求
B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求
C.幼儿园现状和外界环境
D.幼儿家长的具体要求
第9题
A.赞扬是指表达造成和钦佩，是对服务对象行为的一种肯定，包括赞扬服务对象对健康的关注，承认服务对象已经作出的努力等。
B.鼓励是指表达造成和钦佩，是对服务对象行为的一种肯定，包括鼓励服务对象对健康的关注，承认服务对象已经作出的努力等。
C.赞扬意味着给予勇气、信心和希望，包括提出解决问题的各种可能性，赞扬服务对象继续他们的行为改变等。
D.鼓励意味着给予勇气、信心和希望，包括提出解决问题的各种可能性，鼓励服务对象继续他们的行为改变等。
E.以上都不正确。
第10题
在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是
A.使干预对象掌握健康知识
B.增强干预对象的保健意识
C.改变干预对象的信念
D.在社区设立“自动售套机”
E.表彰戒烟成功者
