22岁男性,大学二年级学生,近1年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小
B、情感淡漠
C、蜡样屈曲
D、违拗
E、木僵
该患者的正确诊断是A、抑郁症
B、脑炎
C、精神发育迟滞
D、癔症
E、精神分裂症
最有效的治疗措施是A、抗抑郁治疗(阿米替林)
B、抗躁狂治疗(碳酸锂)
C、抗焦虑治疗(地西泮)
D、抗精神病治疗(舒必利)
E、应用抗生素(头孢曲松)
B、情感淡漠
C、蜡样屈曲
D、违拗
E、木僵
该患者的正确诊断是A、抑郁症
B、脑炎
C、精神发育迟滞
D、癔症
E、精神分裂症
最有效的治疗措施是A、抗抑郁治疗(阿米替林)
B、抗躁狂治疗(碳酸锂)
C、抗焦虑治疗(地西泮)
D、抗精神病治疗(舒必利)
E、应用抗生素(头孢曲松)
第1题
(139~141题共用题干) 22岁男性,大学二年级学生,近1年来听课发愣,不做笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要1个多小时,病人5d前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常. 139、病人不具备下列哪一项症状
A.情绪低落
B.情感淡漠
C.蜡样屈曲
D.违拗
E.木僵
第2题
A.情绪低落
B.情感淡漠
C.蜡样屈曲
D.违拗
E.木僵
第3题
B、情感淡漠
C、蜡样屈曲
D、违拗
E、木僵
该患者的正确诊断是A、抑郁症
B、脑炎
C、精神发育迟滞
D、癔症
E、精神分裂症
最有效的治疗措施是A、抗抑郁治疗
B、抗躁狂治疗
C、抗焦虑治疗
D、抗精神病治疗
E、应用抗生素
第4题
A.情绪低落
B.情感淡漠
C.蜡样屈曲
D.违拗
E.木僵
第5题
A.情绪低落
B.情感淡漠
C.蜡样屈曲
D.主动违拗
E.木僵
第6题
A.抗抑郁治疗(阿米替林)
B.抗躁狂治疗(碳酸锂)
C.抗焦虑治疗(安定)
D.抗精神病治疗(舒必利)
E.应用抗生素(头孢曲松)
第7题
A.抗抑郁剂
B.抗病毒药
C.抗焦虑药
D.抗精神病药
E.抗生素
第8题
(138~140题共用题干)
21岁男性,大学3年级学生.近半年发呆发愣,听课注意力不集中,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要1个多小时.5天前开始终日卧床,不知上厕所,不吃饭.精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应.肌张力增高.令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,也可以持续很久不变,躯体及神经系统检查未见其他异常体征.
138.以下哪项症状不符合该患者
A.木僵
B.情感淡漠
C.情绪低落
D.蜡样屈曲
E.主动违拗
第9题
A、慢性膀胱炎
B、急性阑尾炎
C、慢性附件炎
D、急性肾盂肾炎
E、右输尿管下段结石
第10题
A.神经衰弱
B.焦虑症
C.强迫症
D.抑郁症
E.精神分裂症