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[判断题]

在古代，产生了各种课程和教学思想，但还没有作为学科的课程与教学论。（)

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发布时间：2022-07-12

更多“在古代，产生了各种课程和教学思想，但还没有作为学科的课程与教学论。()”相关的问题

第1题

在古代，产生了各种课程和教学思想，并且也有了作为学科的课程与教学论。（)

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第2题

20世纪三十年代，幼稚园课程存在的问题表现在（)。

A.教育目标不够全面，缺乏层次性

B.内容比较忽视各种知识的纵向系统性和逻辑性

C.课程模式单一，只产生了一种课程组织形式即单元教学

D.教学组织形式混乱

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第3题

《诗经》是我国第一部诗歌总集，是古代人民智慧和经验的结晶，在（)史、文化史和音乐戏曲史上产生了深远的影响，《诗经》是儒家思想开创人（)晚年为授徒而编辑的教材。

A.文学、孔子

B.实物、资料

C.儒家、思想

D.授徒作用

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第4题

早在公元前2500多年，中国人就开始了仰观天文、俯瞰地理的活动，逐渐形成了天人合一的宇宙观。中国历史上产生了许多杰出的哲学家、思想家、政治家、军事家和文学艺术家，留下了浩如烟海的文化典籍。春秋战国时期出现的百家争鸣局面和老子、孔子等诸子百家的学说，在世界思想史上占有重要地位。古代中国在天文历法、地学、数学、农学、医学和人文科学等许多领域，都做出过独特贡献。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。这些集中体现了中华民族爱国主义优良传统中()。

A.维护祖国统一，促进民族团结的精神

B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神

C.开发祖国山河，创造中华文明的精神

D.心系民生苦乐，推动历史进步的精神

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第5题

“面对这种残酷的现实，正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病、解脱劳动大众苦难的新的道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说。但是这种构想都成为不可能实现的空想，按照这种构想进行的社会实验也都归于失败”。这里的“种种构想”指的是（）。

A.启蒙思想

B.空想社会主义

C.共产主义

D.科学社会主义

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第6题

院校在政治干部培训和学员干部政治理论课教学中,应当开设（）

A.思想政治教育课程

B.文化教育课程

C.理论教育课程

D.实践教育课程

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第7题

在革命、建设、改革的实践中，我们党大力推进马克思主义中国化，产生了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和（)。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.中国特色社会主义理论体系

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第8题

严复翻译的《天演论》包括生物学家达尔文著名论文集《进化论与伦理学及其他》中的两篇文章及译者“序言”和“案语”，1898年出版。中心内容阐述达尔文“物竞天择，适者生存”等进化论观点。译者的“序言”及“案语”则明确提出，生物界进化规律并不适用于人类社会，但弱国如不发愤图强，也不可避免地要遭到“弱肉强食”、“弱者先绝”的厄运。进化论连同译者的这些观点对中国当时及后来的思想文化界产生了深远影响。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

在信息技术与课程全方位整合阶段，不仅教学目标、内容、方法发生变革，而且教学组织结构也发生了变革。（)

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第10题

信息技术教育的“三T”模式在教学过程中的作用：()。1、计算机作为辅导者(Tutor)，进行教学和管理工作2、计算机作为被辅导者(Tutee)，学生通过编程使计算机完成一定的任务，以此实现并检验学生的思想，并且，对编程的了解将有助于学生明了计算机是如何被控制的，如何“教”计算机完成任务,藉此来培养学生的思维和解决问题的能力3、计算机作为工具(Tools)，学生使用计算机工具软件如字处理数据库管理等，进行学习3T模式在国外对信息技术教育曾产生了广泛的影响

A.1、2

B.1、3

C.2、3

D.1、2、3

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