小学生心理咨询工作的主要实施方法可以有以下哪些?()
A.课堂指导
B.同伴咨询
C.行为矫正
D.家庭教育
A.课堂指导
B.同伴咨询
C.行为矫正
D.家庭教育
第1题
A.小学生需要书包
B.技术试验
C.设计者的灵感
D.收集信息和分析信息
第2题
A.以少数有心理问题的学生为服务对象
B.工作重点是在预防心理危机的出现和促进学生潜能的发展上
C.侧重于学生的心理和行为障碍矫治的心理咨询
D.等同于心理治疗
第3题
A.指导来访者如何按家属要求去改变行为
B.倾听、解释,支持,短程心理治疗,必要时可以使用药物治疗
C.精神分析治疗
D.药物治疗
E.批评来访者不良行为
第4题
A.法定代表人
B.主要负责人
C.工程负责人
D.平安负责人
第5题
A.心理评估更倾向于从正常人的角度来评价来访者;而心理诊断则更倾向于从异常的角度来评价来访者
B.心理评估主要依赖于心理学方法:而心理诊断则主要依赖于生物医学的方法与策略
C.心理评估与诊断是制定心理咨询与治疗方案的前提
D.心理评估一词更常见于医疗系统以外的工作领域,而心理诊断一般在临床部门使用
第7题
心理咨询工作关注来访者是否“有病”(精神疾病),是为了()。
A.选出有精神病的人立即作为自己的工作对象
B.选出没有精神病的人作为自己的工作对象
C.选出有精神疾病的人,永远不把它们作为自己的工作对象
D.以是否“有精神疾病”作为心理健康的指标
第9题
[背景介绍]
1987年,风笑天在北京大学社会学系攻读博士学位时,导师袁方教授给他提出了博士论文的选题:中国独生子女问题研究。他选取了地处全国中部、在人口结构、家庭规模、人口出生率、独生子女比重、社会经济发展水平等方面均处于全国平均水平的湖北省作为调查地区,以武汉市、黄石市、沙市市、仙桃市、云梦县城关镇作为调查点(分别代表特大城市、大城市、中等城市、小城市、城镇,以及综合性的中心城市、重工业城市、轻工业城市、县级市和镇),设计了分层、多阶段、整群随机的抽样方法,以及收集调查资料的主要工具——《小学生家长调查问卷》,并于1988年4月至5月间进行了试调查。1988年9月至11月,用了整整三个月的时间,开展问卷的发放与回收工作。1990年,风笑天将这些结果撰写成一篇博士论文。1992年,他又在这篇博士论文的基础上,形成了一本从社会学角度系统研究我国独生子女问题的学术专著——《独生子女:他们的家庭、教育和未来》。
第10题
心理危机干预首先应做的工作为()。
A.组成若干干预小组
B.迅速地、普遍地开展心理咨询
C.评估目标人群的心理健康状况
D.把小学生先集中起来做心理辅导
E.对各级干部进行心理知识培训