口腔医生了解和评估口腔患者的健康状态主要是通过

在社区开展口腔健康调查的主要目的不是为了

A．掌握口腔健康基线资料

B．将来评估预防项目的基线资料

C．了解人群口腔患病状况

D．设计预防项目的需要

E．计算机统计资料的需要

在社区开展口腔健康调查的主要目的不是为了

A．掌握口腔健康基线资料

B．将来评估预防项目的基线资料

C．设计预防项目的需要

D．了解人群口腔患病状况

E．计算机统计资料的需要

在社区开展口腔健康调查的主要目的不是为了

A．设计预防项目的需要

B．将来评估预防项目的基线资料

C．掌握口腔健康基线资料

D．了解人群口腔患病状况

E．计算机统计资料的需要

在社区开展口腔健康调查的目的不是为

A.掌握口腔健康基线资料

B.将来评估预防项目时可以对比

C.了解人群口腔患病状况

D.设计预防项目的需要

E.计算机统计资料的需要

在小学开展口腔预防保健项目时。进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率

B、失牙率和龋均

C、萌出率和换牙率

D、患龋率和龋均

E、龋均和换牙率

为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行A、老师的问卷调查

B、口腔健康调查

C、设计口腔预防项目

D、开展口腔健康教育

E、家长的问卷调查

针对咬合面龋多的特点，应采取的口腔预防措施是A、氟水含漱

B、含氟凝胶

C、氟泡沫

D、窝沟封闭

E、氟离子导入

为培养儿童良好口腔卫生习惯，一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食

B、使用保健牙刷

C、应用含氟牙膏

D、早晚刷牙

E、多吃坚果类食品

A、研究疾病的预防措施并评价效果

B、描述人群中口腔健康与疾病分布状态

C、检测口腔疾病的流行因素

D、研究口腔疾病病因

E、了解影响口腔健康的流行因素

在小学开展口腔预防保健项目时为培养儿童良好口腔卫生习惯，一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食

B、使用保健牙刷

C、多吃坚果类食品

D、早晚刷牙

E、应用含氟牙膏

为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行A、口腔健康调查

B、老师的问卷调查

C、设计口腔预防项目

D、开展口腔健康教育

E、家长的问卷调查

针对咬合面龋多的特点，应采取的口腔预防措施是A、窝沟封闭

B、含氟凝胶

C、氟泡沫

D、氟水含漱

E、氟离子导入

进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率

B、失牙率和龋均

C、萌出率和换牙率

D、龋均和换牙率

E、患龋率和龋均

A.掌握口腔健康基线资料

B.将来评估预防项目时可以对比

C.了解人群口腔患病状况

D.设计预防项目的需要

E.计算机统计资料的需要

年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有A、增加了心血管疾病的发病机会

B、导致肺癌、慢性阻塞性肺病

C、与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关

D、对胎儿、青少年的发育生长的影响

E、以上各项都正确

一项对控制吸烟干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于A、形成评价

B、过程评价

C、近期效果评价

D、中期效果评价

E、远期效果评价

下列不属于吸烟健康干预促成因素的是A、预防吸烟与戒烟

B、有无吸烟的限制(包括禁止吸烟的法律)

C、戒烟后生理状况得到改善

D、提供戒烟服务

E、规划纸烟的价格

患者戒烟的强化因素是A、医生指导患者如何戒烟

B、患者使用帮助戒烟的产品

C、患者了解吸烟的危害

D、医生对患者戒烟表示肯定和赞许

E、吸烟者很难买到香烟

口腔流行病学的作用不包括

A、研究疾病的预防措施并评价其效果

B、描述人群中口腔健康与疾病的分布状态

C、检测口腔疾病的流行趋势

D、研究口腔疾病的病因

E、了解影响口腔健康的流行因素