假设检验中,p值越小,越有理由认为无效假设不成立。()

第1题

假设检验中，P值越小，认为拒绝Ho的理由越充分。（)

假设检验中，P值越小，认为拒绝Ho的理由越充分。()

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第2题

两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明:

A、两样本均数差别越大

B、两总体均数差别越大

C、越有理由认为两总体均数不同

D、越有理由认为两样本均数不同

E、Ⅰ型错误越大

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第3题

两组独立样本资料的t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差

两组独立样本资料的t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明

A、两样本均数差别越大

B、两总体均数差别越大

C、两总体均数是相同的

D、越有理由认为两样本均数不同

E、越有理由认为两总体均数不同

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第4题

两组独立样本资料的t检验，有统计学意义时，P值越小，说明A.两样本均数差别越大B.两总体均

两组独立样本资料的t检验，有统计学意义时，P值越小，说明

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.两总体均数是相同的

D.越有理由认为两样本均数不同

E.越有理由认为两总体均数不同

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第5题

两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义时，P值越小，说明（）。A.两样本均数差别越大B.两总体均数

两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义时，P值越小，说明（）。

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同

D.越有理由认为两样本均数不同

E.以上均不正确

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第6题

两样本均数比较，经r检验差别有统计学意义时，P值越小，说明 A．两样本均数差别越大 B．两总体均

两样本均数比较，经r检验差别有统计学意义时，P值越小，说明

A．两样本均数差别越大

B．两总体均数差别越大

C．越有理由认为两总体均数不同

D．越有理由认为两样本均数不同

E．以上均不正确

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第7题

两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义，P值越小，越有理由认为（)。

A.样本均数与总体均数差别很大

B.两样本均数差别很大

C.两总体均数差别很大

D.两总体均数不同

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第8题

多个样本率比较的R×C表χ2检验，以下错误的一项是A． B．χ2的自由度是（R－1)（C－1)C．χ2值越小，越有理

多个样本率比较的R×C表χ2检验，以下错误的一项是

A．

B．χ2的自由度是(R-1)(C-1)

C．χ2值越小，越有理由认为理论频数与实际频数符合的好

D．由于格子数较多，可不必考虑每个格子的理论数的大小

E．若P＜0.01，还不能推断每两个率值

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第9题

两样本均数经t检验，差别有显著时，P 越小，说明A.两样本均数差别越大B.越有理由认为两总

两样本均数经t检验，差别有显著时，P 越小，说明

A.两样本均数差别越大

B.越有理由认为两总体均数有差别

C.越有理由认为两样本均数差别显著

D.两总体均数差别越大

E.越有理由认为两样本均数有差别

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第10题

两样本均数比较t 检验，差别有统计学意义时，P 越小，说明（）。

A.两总体均数的差别不大

B.两总体均数的差别越大

C.越有理由认为两总体均数的差别很大

D.越有理由认为两样体均数不同

E. 越有理由认为两总体均数不同

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第11题

两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明

A.越有理由认为两总体均数的差别很大

B.越有理由认为两总体均数不同

C.两总体均数的差别越大

D.两总体均数的差别不大

E.越有理由认为两样本均数不同

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假设检验中，p值越小，越有理由认为无效假设不成立。（)