LTE为了解决深度覆盖的问题，应该采取以下哪些措施（)。

A、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题而采取的措施

B、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

C、以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

D、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，为了执行国家总体预防牙科卫生政策而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

E、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

A.药历可客观记录患者用药史

B.是药师以药物治疗为中心，发现、分析和解决药物相关问题的技术档案

C.是开展个体化药物治疗的重要依据

D.书写药历要客观真实地记录药师实际工作的具体内容、咨询的重点及相关因素

E.药历的内容应该完整、清晰、易懂，并用判断性的语句

口腔预防医学的定义是

A、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题而采取的措施

B、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

C、以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

D、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

E、结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，为了执行国家总体预防牙科卫生政策而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

预防口腔医学的定义是

A．结合牙医学会分支学科中具体的预防问题而采取的措施

B．结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

C．以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

D．结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，以国家总体预防牙科卫生政策为指导而采取的口腔预防活动

E．结合牙医学会分支学科中具体的预防问题，为了执行国家总体预防牙科卫生政策而在口腔公共卫生方面进行的主要活动

(73～74题共用题干) 患者，男性，5岁。以咳嗽、咳痰就诊，咽红，查血象白细胞高，诊断为呼吸道感染，选用阿奇霉素治疗。 问题：为了维持药物的有效浓度，应该

A.服用加倍的维持剂量

B.根据消除半衰期制订给药方案

C.每天3次或3次以上给药

D.服用负荷剂量

E.每4小时用药1次

A.坚持以人为本，把维护人民健康权益放在第一位

B.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度

C.坚持公平与效率统一，政府主导与发挥市场机制作用相结合

D.坚持统筹兼顾，把解决当前突出问题与完善制度体系结合起来

关于药历，表述错误的是

A.是药师进行规范化药学服务的具体体现

B.是客观记录患者用药史和药师为保证患者用药安全、有效、经济所采取的措施

C.是开展个体化药物治疗的重要依据

D.国内外均有其书写内容和格式的标准模式

E.是药师以药物治疗为中心，发现、分析和解决药物相关问题的技术档案

把扣子扣错位，有的坐床上等着，有的甚至气得大哭…为了解决小班幼儿起床后普遍存在的这一问题，张老师专门设计了如下活动：

活动目标：形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。

活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣，导入课题;幼儿操作材料，尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例，交流与讨论，掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。

活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料，供幼儿进行练习。

问题:

(1)张老师设计的活动是否属于教学活动，为什么？

(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整？一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素？请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。

A.了解地面地形、地物与井下巷道及采空区的相互关系

B.确定井下开采深度，岩石移动引起的地表移动范围，解决“三下”采煤的问题

C.了解本开采水平内的所有巷道的布置和煤层开发情况

D.研究矿区地籍管理和环境保护等问题

A.出现时间

B.具体原因

C.严重程度

D.一般原因

A.栓剂变软应该放入冰箱使其变硬后使用

B.直肠栓剂力争给药后l～2h不排便

C.置人阴道栓剂后，患者应保持仰卧姿势约10min

D.直肠栓剂成人插入深度约3cm

E.阴道栓剂患者给药时应采取侧卧位