广州市政法队伍教育整顿在总结提升环节,将突出建章立制()

第1题

政法队伍教育整顿工作的“三个环节”是指（)

A.动员部署、学习教育、整改提升

B.学习教育、查纠整改、总结提升

C.动员部署、查纠整改、总结提升

D.学习教育、对照检查、整改提升

点击查看答案

第2题

查纠整改环节是政法队伍教育整顿的中心环节,确立（)政策导向。

A.自查从严、被查从宽

B.坦白从宽、抗拒从严

C.坦白从严、抗拒从宽

D.自查从宽、被查从严

点击查看答案

第3题

在2月27日全国政法队伍教育整顿动员部署会议上，陈一新秘书长在作说明时指出:开展政法队伍教育整顿，是（)作出的一项重要决策部署，是新时代政法战线实现自我革命的有效形式。

A.中央政法委

B.司法部

C.国务院

D.党中央

点击查看答案

第4题

政法队伍教育整顿工作“三大主题”是（）。

A.刮骨疗毒式的自我革命

B.激浊扬清式的“延安整风”

C.铸魂扬威式的主题教育

点击查看答案

第5题

关于政法队伍教育整顿工作，下列说法错误的是（)。

A.政法队伍的政治忠诚，直接关系党的执政地位，关系国家长治久安

B.政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼

C.教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警

D.警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改

点击查看答案

第6题

政法队伍教育。整顿工作的对象包括（)。

A.党委政法委全体在编在职干警

B.法院全体在编在职干警

C.检察院全体在编在职干警

D.公安机关全体在编在职干警

E.司法行政机关全体在编在职干警

点击查看答案

第7题

以下说法不是政法队伍教育整顿"三个关系"的是（)

A.正确处理整体推进与重点突破的关系

B.正确处理着力当前与着眼长远的关系

C.正确处理负面警示与正向激励的关系

D.正确处理政治忠诚与整治顽瘴的关系

点击查看答案

第8题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调，政法姓党是政法机关永远不变的根和魂。要以开展党史学习教育为契机，教育引导广大政法干警学史明理、学史增信、()、学史力行，夯实忠诚纯洁可靠的思想基础。

A.学史崇德

B.学史崇法

C.学史修身

D.学史鉴心

点击查看答案

第9题

在宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中，（),重在学习提高，重在解决问题。

A.不分阶段

B.不设环节

C.不要留痕

D.不要汇报

点击查看答案

第10题

民主评议党员要抓好学习教育、个人总结、征求群众意见、（)、组织鉴定和总结整改等环节工作。

A.党员自评

B.党员互评

C.书记点评

D.群众参评

点击查看答案

第11题

下列关于提升抗菌药物管理水平的说法错误的是（)

A.发挥信息化在辅助诊断、临床决策支持等方面的积极作用

B.按照要求向“两网”报送监测数据，并确保数据质量

C.鼓励扩大监测范围，重视对监测结果的评价和利用

D.可以将儿童耐药率高、不良反应多、循证医学证据不足、违规使用突出的药品用于成人

E.开展重点部位、重点环节医院感染主动监测与前瞻性评价

点击查看答案

广州市政法队伍教育整顿在总结提升环节，将突出建章立制（)