共情是咨询师能够感同身受般地理解求助者的感受，下面不属于共情的作用的是（)。

A.共情

B.接纳

C.尊重

D.支持

A.行为治疗只关注求助者的不良行为

B.不认为建立咨询师和求助者关系是重要的

C.也使用共情技术

D.不关心行为的潜意识动因

A.行为治疗只关注求助者的不良行为

B.不认为建立咨询师和求助者关系是重要的

C.也使用共情技术

D.不关心行为的潜意识动因

本段咨询开始阶段，心理咨询师表现出()。

(A) 没有共情

(B) 违背价值中立原则

(C) 批评指责

(D) 轻视求助者的问题

A.咨询师

B.求助者

C.咨询师与求助者

D.以上全对

关于当代行为治疗的描述，以下哪项是不正确的？（）

A．不良行为是行为取向治疗师关注的目标

B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的

C．也使用共情技术

D．不关心行为的潜意识动因

A.释义

B.共情

C.面质

D.解释

A.进行诠释时应尽量客观，聚焦于个体的发展史和人格特质，避免涉及咨访之间的关系

B.恰当的诠释是一种深度的共情

C.诠释时机不当，可能是咨询师的一种防御

D.相比于诠释，对于心理发展水平较低的个案，更加需要共情地支持或面质

此题为判断题(对，错)。

设身处地的理解意味着（）。

A．求助者学会站在咨询师的角度理解咨询师

B．咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界

C．咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界

D．以上都正确

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（）。

A．行为矫正技术

B．设身处地理解的技术

C．语义分析技术

D．无条件积极关注技术