行为课程系单元教学,单元活动的时限一般为一周。（)

A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价

A.单元教材教法分析

B.确定单元教学目标

C.确定单元课时并分配目标

D.设计单元活动、作业系列

A.对彼此的教案提供改进意见

B.共同讨论与设计一门课程

C.相互观察彼此的课堂并提供反馈

D.交流彼此的授课体会与心得

E.为彼此代课

F.每人负责一个单元的教案，彼此之间无需交流

表示欢迎。

1、王先生的行为是否失礼？

2、请根据单元学习内容，并联系实际谈一谈握手的一般礼俗。

3、字数不得少于300字。

A.教学课

B.计划课

C.课堂课

D.任务课

A.重复

B.拆解

C.概括

D.替代