本节课重点讲了档案开发利用中的创新,特别是结合创新实践经验,回答哪两个问题（)。

A.工作机制上

B.内容上

C.形式上

D.以上都对

A.知识的重要程度

B.是否需要做实验

C.学生的认识和心理方面

D.本节课的教学目标

A.阅读后及时复习

B.将记忆中内容画成思维导图，内化于心

C.看图复习,方便回忆

D.采用战略性阅读方法

A.档案信息利用者

B.档案管理员

C.档案

D.资料

A.档案展览和社会宣传教育

B.网络利用

C.政府信息公开查阅服

D.档案资料编研出版

A.爱国主义

B.集体主义

C.中国特色社会主义

A、讲课加入真实病例，印象深，容易记忆

B、完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏

C、加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义

D、患者同意的情况下，就可以说出来

A.整理

B.寄存

C.开发利用

D.符合条件的

A.古币、古玩、古书、古画

B.用于公共交通的车辆

C.森林、矿井、土地

D.现金、有价证券、票据文件、档案、帐册、图纸