在加涅的学习结果分类理论中,学会学习的核心成分是（)。

A.斯金纳

B.克内克

C.皮亚杰

D.加涅

A.动机

B.获得

C.回忆

D.动作

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.列昂节夫

D.斯金纳

精神分析理论认为性别角色是（）。

A．性激素起决定作用的结果

B．观察学习的结果

C．模仿学习的结果

D．儿童对同性别父母认同的结果

A.操作性条件反射和强化

B.经典条件反射和强化

C.条件反射和非条件反射

D.社会学习和操作性条件反射

E.经典条件反射和操作性条件反射

A、经典条件反射和操作性条件反射

B、经典条件反射和强化

C、操作性条件反射和强化

D、非条件反射和条件反射

E、社会学习和操作性条件反射

精神分析理论认为性别角色是（）。

A．观察学习的结果

B．替代性强化的结果

C．儿童对同性别父母认同的结果

D．榜样学习的结果

在中小学生中提倡

A.学习使用牙线和牙间刷

B.学习窝沟封闭的操作知识

C.德、智、体、美全面发展

D.学习口腔健康知识

E.学习饮水加氟知识

A．牵张反射

B．非条件反射

C．操作式条件反射

D．简单学习

A.学会生存

B.学会生活

C.学会学习

D.学会工作

B、特殊口腔护理

C、早期口腔卫生指导

D、氟化物和窝沟封闭

E、选择合适的口腔保健用品

在中小学生中提倡A、学习使用牙线和牙间刷

B、学习窝沟封闭的操作知识

C、德智体美全面发展

D、学习口腔健康知识

E、学习饮水加氟知识