现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化，包括（)

A.从中心点的解释中提取的核心词语。

B.课堂上要着重讲解的可以进行再定义的词语。

C.整堂课教学内容的支撑点，有利于学生形成“举一反三”能力的重要词语。

D.语文课堂教学中教师使用频率最高的词汇

A.计划功能

B.组织功能

C.调节功能

D.实施功能

A.网络技术

B.多媒体技术

C.现代教育技术

D.信息技术

A.原材料以及分包方的活动所产生的环境影响

B.以往遗留的环境问题，现场的、现有的污染及环境问题，以及工程实施、交付中的活动可能带来的环境问题和将来潜在的法律、法规和其它要求

C.正常运行条件、异常运行条件以及可以合理预见的情况或紧急状态(如火灾、爆炸事故)所伴随的潜在的重大环境影响

D.社会其它组织的活动对环境的影响

A.语文教学受到课堂教学方式的制约

B.语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写

C.语文教学需要发掘和传授精当的学科知识

D.语文教学是一种专业化的课程训练