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[主观题]

在比较两组资料的均数时,需要进行t检验的前提条件是

A、两总体均数不等

B、两总体均数相等

C、两总体方差不等

D、两总体方差相等

E、以上都不对

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更多“在比较两组资料的均数时,需要进行t检验的前提条件是”相关的问题

第1题

两组计量资料均数比较,当方差不齐时,应该使用的检验方法是()。

A.配对t检验

B.Satterthwaite t'检验

C.两独立样本均数比较t检验

D.方差齐性检验

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第2题

在进行两个样本均数比较时,如果两组数据方差齐,可考虑用的方法有A.方差分析B.t检验C.t′检验D.方

在进行两个样本均数比较时,如果两组数据方差齐,可考虑用的方法有

A.方差分析

B.t检验

C.t′检验

D.方差分析和t检验

E.以上都不对

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第3题

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是 A.当比较样本为两组以上时,只用t

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是

A.当比较样本为两组以上时,只用t检验

B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验

C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性

D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广

E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

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第4题

下列说法正确的是

A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好

B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验

C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2

D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较

E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

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第5题

下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均

下列说法正确的是

A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好

B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验

C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2

D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较

E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

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第6题

关于方差分析的捕述,下列错误的是A.方差分析可以用于多组均数的比较B.方差分析可以用于

关于方差分析的捕述,下列错误的是

A.方差分析可以用于多组均数的比较

B.方差分析可以用于两组均数的比较

C.方差分析不可以用于两组均数的比较

D.两组均数比较时,方差分析与t检验等价

E.方差分析比t检验具有更广的适用性

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第7题

下面关于方差分析的描述那项不正确 A.方差分析可以用于多组均数的比较 B.方差分析可以用于

下面关于方差分析的描述那项不正确

A.方差分析可以用于多组均数的比较

B.方差分析可以用于两组均数的比较

C.方差分析不可以用于两组均数的比较

D.两组均数,比较时,方差分析与t检验等价

E.方差分析比£检验具有更广的适用性

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第8题

四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验A.会增加犯Ⅰ型错误的概率B.会增加犯Ⅱ型错误的概率

四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验

A.会增加犯Ⅰ型错误的概率

B.会增加犯Ⅱ型错误的概率

C.会出现检验效能不够的情况

D.由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优

E.不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

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第9题

两组独立样本资料的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差

两组独立样本资料的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明

A、两样本均数差别越大

B、两总体均数差别越大

C、两总体均数是相同的

D、越有理由认为两样本均数不同

E、越有理由认为两总体均数不同

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第10题

用4种方法治疗成人贫血,治疗一段时间后,记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗
方法有无差异,应进行A、两两比较的t检验

B、两两比较的q检验

C、完全随机设计的方差分析

D、配伍组设计的方差分析

E、秩和检验

当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义,应进行A、两两比较μ检验

B、两两比较q检验

C、两两比较t检验

D、求各组的均数,通过其值的大小下结论

E、利用正常值范围

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