传播是指社会组织运用（)将自身的信息或观点有计划地与（)进行交流和沟通的活动。

下列说法错误的是

A、传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

B、健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略

C、健康传播是指以"人人健康"为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程

D、健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律

E、健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化

A.传播对象是社会上的一般大众

B.是一种制度化的社会传播

C.传播的信息不具有文化属性，只有商品属性

D.传播的单向性强，互动机制较弱

E.是运用先进手段大量生产、复制和传播信息的活动

A.行为者和观察者对成败的归因不同

B.是否涉及自身利益时归因会有不同

C.将行为归因为态度或人格等内在特质而忽略外在因素

D.将自然现象等做拟人归因

A、信息观点正确，事实清楚，数据准确

B、坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础

C、从受教育者实际情况出发进行教学

D、传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果

E、对人的教育应坚持以正面教育为主

不属于公共卫生伦理要求的是

A.爱岗敬业，宣传大卫生观，言传身教

B.改善工作和学习环境，严把防疫和食品卫生观

C.严格监管，控制污染，保护生态环境，促进社会文明，科学严谨，实事求是，信息透明公开

D.防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施

E.提高社区服务水平，保障妇女儿童和老年人权益

下列关于健康传播概念的叙述不正确的是

A．健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

B．健康传播追求的效果是知晓健康信息

C．健康传播者是健康信息的把关人

D．健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

E．健康传播需运用各种传播媒介和手段

下列不属于公共卫生伦理要求的是

A、爱岗敬业，宣传大卫生观，言传身教

B、防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施

C、严格监管，控制污染，保护生态环境，促进社会文明，科学严谨，实事求是，信息透明公开

D、改善工作和学习环境，严把防疫和食品卫生观

E、提高社区服务水平，保障妇女儿童和老年人权益

不属于预防医学的道德要求的是

A、爱岗敬业，宣传大卫生观，言传身教

B、改善工作和学习环境，严把防疫和食品卫生观

C、严格监管，控制污染，保护生态环境，促进社会文明，科学严谨，实事求是，信息透明公开

D、防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施

E、提高社区服务水平，保障妇女儿童和老年人权益

A．信息传播与网络咨询

B．行为干预与健康监督

C．信息传播与行为干预

D．卫生监督与追踪观察

E．专业指导与行为干预