对于共情倾听，个人中心与精神分析的治疗者观点不同在于，前者认为共情的倾听本身能成为治疗的有力资源，而后者却不这样看。（)

A.倾听训练

B.共情训练

C.想象训练

D.注意转移训练

E.认知行为训练

A.具有叙事能力的护士开展的一种倾听、理解、体验和回应患者疾苦境遇

B.并通过见证、共情，相互接纳，继而解除、抚慰患者疾苦的陪伴式照护活动C.良好护理结果

C.是一种充满尊重、共情和生机，从躯体抵达患者心灵的照护模式

D.以上均是

A.精神分析理论

B.认知理论

C.人本主义理论

D.心理生理理论

E.行为理论

A.精神分析理论

B.认知理论

C.人本主义理论

D.心理生理理论

E.行为理论

A、精神分析理论

B、认知理论

C、人本主义理论

D、心理生理论

E、行为理论

A．精神分析理论

B．认知理论

C．人本主义理论

D．心理生理理论

E．行为理论

A.精神分析理论

B.认知理论

C.人本主义理论

D.心理生理理论

E.行为理论

A．精神分析理论

B．认知理论

C．人本主义理论

D．心理生理论

E．行为理论

A．精神分析理论

B．认知理论

C．人本主义理论

D．心理生理理论

E．行为理论

在患者中心疗法中，设身处地的理解和分享患者内心世界的感情是指()

A.无条件积极尊重

B.共情

C.真情

D.一致性

E.接纳