()主要指那些对组织的生产与发展构成威胁,影响到组织生产经济活动的正常进行,或是对组织形象产生重要损失的某些突发性事件。
A.公关危机
B.自然灾害
C.事故灾难
D.群体性事件
A.公关危机
B.自然灾害
C.事故灾难
D.群体性事件
第3题
A.单边主义、
B.保护主义
C.霸权主义
D.长臂主义
第6题
第7题
A.“科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考
B.20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林
C.工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考
D.工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础,系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的
第9题
A.有强烈责任心的教师对教育和教学工作会表现出极大的热情
B.自信心是教师对自己教育和教学方面的自信
C.宽容心是指教师要尊重学生那些不为世俗所理解的个性,放任其自由发展
D.教师的合群心能发挥其自身的凝聚力和向心力,组织不同类型的教师共同完成教育教学活动
第10题
A.我们在阅读任何一本发展心理学的书籍时,首先要考察作者是运用哪一种发展理论作为自己的指导思想和体系框架的
B.理论还能启发思考、指导观察和产生新信息。这一作用可以从吉布森对知觉研究的过程得到充分体现
C.理论不仅能促进研究者新的观察,而且还能促进我们重新考察那些早已脍炙人口而反遭忽视的变量,如游戏
D.科学的理论是以具体研究的材料组成的