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保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A.保证儿童能学会说话B.保证儿童能咀嚼进食C.乳牙的咀嚼力对

保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是

A.保证儿童能学会说话

B.保证儿童能咀嚼进食

C.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激

D.保证儿童面容正常

E.保证儿童整个食物消化过程完整

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第1题

1 7.保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是A.保证儿童能学会说话B.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙

1 7.保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是

A.保证儿童能学会说话

B.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激

C.保证儿童面容正常

D.保证儿童能咀嚼进食

E.保证儿童整个食物消化过程完整

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第2题

保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是()A.保证儿童能够学会说话B.保证儿童能够咀嚼进食C.保证

保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是()

A.保证儿童能够学会说话

B.保证儿童能够咀嚼进食

C.保证儿童面容正常

D.保证儿童整个食物消化过程完整

E.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激

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第3题

保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是

A.保证儿童能学会说话

B.保证儿童能咀嚼进食

C.保证儿童面容正常

D.乳牙的咀嚼力对儿童颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激

E.保证儿童整个食物消化过程完整

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第4题

保存乳牙及乳牙列完整的最重要意义是

A.保证儿童能学会说话

B.保证儿童能咀嚼进食

C.保证儿童面容正常

D.乳牙的咀嚼力对颌骨的增长和恒牙的萌出是一种刺激

E.保证儿童整个食物消化过程完整

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第5题

关于乳牙应用解剖,错误的是A.完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义B.缺乏咀嚼功能刺激,可

关于乳牙应用解剖,错误的是

A.完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义

B.缺乏咀嚼功能刺激,可能导致颌骨发育不足,成为牙颌畸形病因之一

C.乳牙位置正常,可以引导恒牙正常萌出

D.6~13岁,乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替

E.乳前牙牙根唇颊侧有恒前牙牙胚,治疗乳牙时应予注意

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第6题

乳牙的描述不正确的是A.完整的乳牙列对促进儿童的健康成长具有重要意义B.乳前牙牙根唇侧有恒牙胚

乳牙的描述不正确的是

A.完整的乳牙列对促进儿童的健康成长具有重要意义

B.乳前牙牙根唇侧有恒牙胚,乳磨牙根分叉处有恒前磨牙胚,治疗乳牙时应避免误伤

C.乳前牙牙根舌侧有恒牙胚,乳磨牙根分叉处有恒前磨牙胚,治疗乳牙时应避免误伤

D.通常下颌牙萌出早于上颌同名牙

E.牙萌出都是左右对称同时萌出

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第7题

关于乳牙应用解剖,错误的是A、完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义B、缺乏咀嚼功能刺激,可

关于乳牙应用解剖,错误的是

A、完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义

B、缺乏咀嚼功能刺激,可能导致颌骨发育不足,成为牙颌畸形病因之一

C、乳牙位置正常,可以引导恒牙正常萌出

D、6~7岁至12~13岁,乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替

E、乳前牙牙根唇颊侧有恒前牙牙胚,治疗乳牙时应予注意

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第8题

下列对乳牙的论述中错误的是A、乳牙患龋率低B、完整的乳牙列有助于儿童的消化吸收C、健康的乳牙能刺

下列对乳牙的论述中错误的是

A、乳牙患龋率低

B、完整的乳牙列有助于儿童的消化吸收

C、健康的乳牙能刺激颌骨的正常发育

D、乳牙缺失是造成牙畸形的原因之一

E、位置正常而健康的乳牙可引导恒牙的正常萌出

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第9题

关于乳牙列建特征的描述,下述描述是错误的是A.乳牙萌出有一定顺序B.左右两侧同名牙一般成对萌出C

关于乳牙列建

特征的描述,下述描述是错误的是

A.乳牙萌出有一定顺序

B.左右两侧同名牙一般成对萌出

C.每个牙的萌出均有比较肯定的时间性,但也有一定的变动性

D.乳牙列到2~3岁时建[*]完成

E.每副乳牙列到3~6岁时,都会存在灵长间隙

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第10题

融合牙的特点是A.只在乳牙列出现B.只在恒牙列出现C.两个牙冠根完全融合D.乳牙融合牙不影响恒牙替

融合牙的特点是

A.只在乳牙列出现

B.只在恒牙列出现

C.两个牙冠根完全融合

D.乳牙融合牙不影响恒牙替换

E.在乳牙列、恒牙列都可见

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