我们在网络上和陌生人交流和交友的时候，应该保持警惕心，不能轻易泄露自己的个人信息。（)

A.“发给我肯定是好玩的，打开看看”

B.“是同事发的，肯定不会有问题，打开看看”

C.“这个人不认识，但是我们公司的，可能有事，打开看看”

D.“是个陌生人，打开有风险，还是不打开了”

A.①②④⑤

B.③④⑤

C.①②④

D.①②③④

B、我们在沟通某件事时，存在着多种意图，与主要的意图相比，次要的意图被更加清晰的感知到了。比如，两位成员在讨论交流自己对某一概念的理解。成员A在倾听对方的观点时，紧皱着自己的眉头。与对方正在倾听与理解自己的观点相比，成员B可能更多的感受到的是对方的怀疑与不解

C、我们会用一些语言和行为掩饰自己的情感与想法。比如，某一位成员可能并不是不想完成某个任务，只是缺乏完成该任务所需要的一些知识和技能。但出于某种原因，他没有表达出求助的意愿，而是转而质疑完成该项任务的价值，或是表示自己对任务分工情况的不满

D、在交流的过程中，成员A形成了一些新的观点想要表达出来，但由于观点还处于形成过程中，没有被完善，所以很难说清楚。成员B就尝试着帮助表述成员A的观点，然后询问成员A自己是否理解清楚了他想表达的意思

E、在沟通过程中，成员A与成员B就某一个观点争执不下，成员A在比较双方的观点后，发现自己的某一个概念在成员B那里有另一种理解。为此，他向成员B说明了双方在概念理解上的差异，并且在之后的交流中，避免使用这个概念，而用另一个双方都能接受的概念代替

A.用户通过社交图文与其他人之间相互交流

B.目标是人们在社交网络上分享兴趣和想法

C.Facebook的“Like"按钮

D.社交网络有大量用户

A."①②"

B."②③"

C."②④"

D."③④"

A.运用pad、手机等设备随时随处学习

B.在集中面授课堂上向教师请教问题

C.在网络、上阅读和学习学习资源

D.在课程平台上进行与教师与同窗们交流讨论反馈

A.参与网络赌博

B.非法借贷

C.非法经营

D.乱交友

A、要有情有义

B、要有礼有节

C、要沟通得体

D、防止亲密化

E、物质化的庸俗交友

A.每个人有空间属于自己的感觉

B.空间大小通常与地位高低没有联系

C.在公共场所，只要存在选择的自由，大多数人往往尽可能远离陌生人坐着

D.利用空间进行交流时存在文化的差异