9岁以后儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。属于（）。A．好孩子定向阶段B．自律道德判断

5岁～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于（）。

A．社会契约定向阶段

B．自律道德判断阶段

C．他律道德判断阶段

D．前道德判断阶段

A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.已形成儿童自己的主观价值标准

处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。

A．尚不能进行道德判断

B．进行道德判断时主要依据行为的物质后果

C．道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D．道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.无规则水平

A.价值标准

B.社会规范

C.价值判断

D.主观判断

A.价值取向和行为模式

B.主观愿望和价值判断

C.言行举止和行为规范

D.内心信念和行为模式

A.以社会工作的行业价值为指导向案主提供服务

B.让案主去做他想做的事，满足他的需要，只要他不侵害他人的利益

C.确定它的存在

D.鼓励案主探讨他的价值，并把他的价值与可能的选择方案联系起来思考

E.仅仅清醒意识到自己的价值取向是不够的，还必须把这种价值取向付诸实践

F.按照社会工作道德伦理原则下的序列安排来做价值判断

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

A.“他律”道德阶段

B.“自律”道德阶段

C.“自由”道德阶段

D.“无律”道德阶段

A.社会问题是一种主观定义

B.社会问题是一种客观条件

C.社会问题是一个关系到大多数人的问题

D.社会问题受价值判断的影响

E.所有的社会问题都属于政府的政策范围