以下关于IPv6的论述中,错误的是()。
A.IPv6数据包的首部比IPv4复杂
B.IPv6的地址分为单播、广播和任意播3种
C.IPv6的地址长度为128比特
D.每个主机拥有唯一的IPv6地址
A.IPv6数据包的首部比IPv4复杂
B.IPv6的地址分为单播、广播和任意播3种
C.IPv6的地址长度为128比特
D.每个主机拥有唯一的IPv6地址
第1题
A.IPv6重复地址检测技术和IPv4中的免费ARP类似,用于地址分配或主机连接网络时检测重复的IPv4主机地址
B.试验地址能进行单播通信
C.节点向自己将使用的试验地址发送一个邻居请求(NS)报文,如果收到其它站点回应的邻居通告(NLA)报文,则证明该地址已被使用
D.当接口配置为IPv6地址时,DAD用来在本地链路范围内检测将要使用的IPv6地址是否唯一
第2题
A.IPv6的DNS等相关协议增加安全设计
B.可通过加密方式生成IPv6地址,但是不支持隐私头部
C.AH和ESP可作为IPv6的扩展头部,IPsec用于保障额外安全
D.IPv6的地址是128位,从而保证源地址可信
第3题
A.对符合匹配条件的流量执行的操作,有permit和deny两种
B.ACL配置完毕之后,即可生效
C.IPV6ACL是IPV6流量匹配工具,可以将符合匹配条件的IPV6流量与其他ipv6流量区分开来
D.NGFW支持多种匹配条件。例如,按照IPV6源地址、IPV6目的地址、承载的协议类型等条件对IPV6流量进行过滤
第4题
以下关于积聚的论述中,错误的是
A、基本病机是气机阻滞,瘀血内结
B、聚证以气滞为主,积证以血瘀为主
C、病位主要在于肝、脾
D、其主要的病理因素为气滞、血瘀
E、其病理性质为本虚标实
第5题
A.应当连通教科书与自己的学生
B.既要备教材,也要备学生
C.需要了解绝大多数学生的学情
D.主要关注语文能力较薄弱的学生的学情
第6题
A.基层管理者需要向高层报告工作
B.基层管理者是指在生产经营第一线的管理人员
C.基层管理者负责将组织的决策在基层落实,制定作业计划
D.基层管理者负责现场指挥与现场监督,也称为作业层
第7题
A.在管理实践中,管理职能间密切联系
B.计划、组织、领导和控制职能是严格按顺序履行的
C.计划职能是组织、领导和控制职能的基础和依据
D.组织、领导、控制职能是计划及其目标得以实现的保障
第8题
A.最大比值合并和等增益合并都需要对各支路信号进行相位调整
B.最大比值合并的性能要优于等增益合并
C.最大比值合并中,信噪比越大的支路,加权系数越小
D.等增益合并复杂度低于最大比值合并
第9题
A.普遍性指标是指那些反映不同岗位工作共性的指标
B.特殊性指标是指那些反映不同岗位工作个性的指标
C.普遍性指标具有抽象性与可比性,特殊性指标具有具体性与独特性
D.职责任务是普遍性指标,耗氧量是特殊性指标
第10题
A.选择式合并的性能一般优于开关分集
B.选择式合并同时只需要监视1个分集支路
C.在选择式合并中,如果误比特主要是由于干扰导致时,采用接收信号强度指示是最佳的方式
D.在开关分集在采用“切换-等待”的方式,可以减少频繁的切换