合理情绪ABC理论认为要消除或改善不良情绪和行为，必须把不合理观念找出来，用理性的观念代替非理性的观念。（)

A.情绪、行为问题是错误的认知引发的

B.分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节

C.要以合理的认知予以替代不合理认知

D.改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是

A．消除职业精神紧张与改变不良作业方式

B．改善劳动环境

C．治理职业有害因素

D．日常个人卫生习惯教育

E．营养与合理膳食教育

在合理情绪疗法理论认为如果一个()那么对发生的事就有积极正确的认识，则会产生相应恰当的情绪反应

A．某一信念占主导地位

B．合理的信念占主导地位

C．积极观念占主导地位

D．对事件的先占观念地位

E．对事件经验占主导地位

A.诱发性事件

B.对诱发性事件所持的信念、看法和解释

C.人的情绪及行为反应

D.与不合理信念的辩论

劳动卫生学的主要任务是

A．改善劳动条件

B．提高劳动生产率

C．消除不良因素，保护工人健康

D．识别、评价、预测和控制不良劳动条件

E．提高劳动卫生科学水平

患者，女，10岁，左上颌中切牙及侧切牙受外伤，未发现硬组织折断，叩()，松(-)，诊断为牙齿震荡。丕合理的处置方法是

A．消除咬合创伤

B．减少或避免不良刺激

C．服用抗菌药

D．釉质若出现裂纹，可用复合树脂修复

E．定期追踪复查

A.减少

B.消除

C.改善

D.改良

A.消除各种有关中、老年性行为的错误观念

B.维持中老年人与异性的关系

C.改变其不良的人格特征和情绪障碍

D.改变婚姻观念

A.行为不良

B.情绪障碍

C.不合理认知

D.人格解体

A.行为不良

B.情绪障碍

C.人际关系

D.人格解体

心理护理的主要目标是

A.明确患者的人生目标

B.消除不良的情绪反应

C.树立良好的道德观念

D.提高患者的智力水平

E.改善患者的躯体症状