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[主观题]

什么情况下应计及交流电动机反馈电流对短路电流的影响?

答案
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更多“什么情况下应计及交流电动机反馈电流对短路电流的影响?”相关的问题

第1题

电路如题图8-1所示。判断电路引入了什么性质的反馈(包括局部反馈和级间反馈:正、负、电流、电压、串

电路如题图8-1所示。判断电路引入了什么性质的反馈(包括局部反馈和级间反馈:正、负、电流、电压、串联、并联、直流、交流)。

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第2题

判断电路如图P6.5所示,各电路中是否引入了反馈,是直流反馈还是交流反馈,是正反馈还是负反馈.设
图中所有电容对交流信号均可视为短路.

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第3题

电路如图P1.4所示,二极管导通电压UD=0.7V,常温下UT≈26mV,电容C对交流信号可视为短路;u
i为正弦波,有效值为10mV.试问二极管中流过的交流电流的有效值为多少?

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第4题

试分析如图P6.17所示各电路中是否引入了正反馈(即构成自举电路),如有,则在电路中标出,并简述

试分析如图P6.17所示各电路中是否引入了正反馈(即构成自举电路),如有,则在电路中标出,并简述正反馈起什么作用.设电路中所有电容对交流信号均可视为短路.

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第5题

超短波治疗时输出电缆不得打圈是为了避免发生什么后果A.打圈处形成短路,烧坏电缆B.打圈处形成另

超短波治疗时输出电缆不得打圈是为了避免发生什么后果

A.打圈处形成短路,烧坏电缆

B.打圈处形成另一电场

C.打圈处形成线圈,感应产生反向电流与磁场,减少对患者的输出

D.电力线集中于打圈处

E.容易搞错两个电极的位置

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第6题

二相二继电器不完全星型保护在什么短路情况下没反应?

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第7题

电抗的物理概念如何?它们的数据在空载试验、短路试验及正常负载运行时是否相等?为什么定量计算

电抗的物理概念如何?它们的数据在空载试验、短路试验及正常负载运行时是否相等?为什么定量计算可认为ZK和Zm是不变的?的大小对变压器的运行性能有什么影响?在类变压器的范围如何?

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第8题

主电路是电动机电流流经的电路。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

药物警戒的最终目标是()。

A.合理、安全地使用药品

B.早期发现药品不良反应

C.对已上市药品进行风险效益评价和交流

D.发现已知药品的不良反应的增长趋势

E.对患者进行培训、教育,并及时反馈相关信息

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第10题

在应用节点电压法解题时,与理想电流源串联的电阻可看作短路。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

学习过程是双向的互动交流,而不是单向的传授;无论是教师还是学员,都必须对对方的反馈信息有相对应的反应。这分别说明了成人学习的()原则。

A.主动学习原则

B.双向沟通原则

C.多感官学习原则

D.反应原则

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