高危人群的预防策略是指()。
A.针对疾病高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
B.针对患病个体采取预防干预措施来降低其死亡的风险
C.针对某一受灾群体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
D.针对环境高风险的状况采取预防干预措施来降低其人群发病的风险
E.针对处于生活高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
A.针对疾病高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
B.针对患病个体采取预防干预措施来降低其死亡的风险
C.针对某一受灾群体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
D.针对环境高风险的状况采取预防干预措施来降低其人群发病的风险
E.针对处于生活高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
第1题
针对艾滋病高危人群举办"艾滋病传播途径"的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到
A、疾病的易感性
B、疾病的危害性
C、预防保护行为的益处
D、预防保护行为的障碍
E、自我效能
第2题
在开展疾病的一级预防时,经常采用的双向策略是指
A.临床医护人员参与的预防和高危人群自我预防的结合
B.预防专家参与的预防和整个人群参与的结合
C.临床医护人员参与的预防和防疫专家参与的预防的结合
D.整个人群的普遍预防和高危人群的重点预防
E.以上都不是
第3题
开展一级预防时常采取的双向策略是指
A.将降低整个人群暴露于危险因素的平均水平的普遍预防和消除高危个体的特殊暴露的重点预防结合起来
B.既要保护儿童免受疾病侵袭,又要保护老年人的健康
C.既要进行儿童的基础免疫,又要定期对儿童进行加强免疫
D.对疾病的预防既要注意生物因素,又要注意心理因素
E.对疾病的预防既要注意生物因素,又要注意环境因素
第4题
A.青年和育龄妇女HIV感染的初级预防
B.预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C.预防孕产期的HIV母婴传播
D.为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E.为高危人群提供检测咨询
第5题
A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能
第6题
A.预防青年和育龄妇女HIV感染
B.预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C.预防孕产期的HIV母婴传播
D.为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E.为高危人群提供检测咨询
第7题
关于艾滋病母婴传播的预防策略,以下不正确的是
A、预防青年和育龄妇女HIV感染
B、预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C、预防孕产期的HIV母婴传播
D、为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E、为高危人群提供检测咨询
第8题
关于艾滋病母婴传播的预防策略,以下哪项是不正确的
A、预防青年和育龄妇女HIV感染
B、预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C、预防孕产期的HIV母婴传播
D、-为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E、为高危人群提供检测咨询
第9题
在开展某社区的口腔健康调查前,讨论调查目的时有人提出下面哪项不正确的意见被大家否定
A、作为基线资料,将来评价预防项目时作对比
B、了解高危人群,设计特殊预防项目
C、针对人群主要疾病,施以相应预防措施
D、制定医疗计划,满足治疗需要
E、调查资料供卫生行政部门制定政策提供依据
第10题
在开展某社区的口腔健康调查前,讨论调查目的时有人提出下面的不正确意见被大家否定
A.作为基线资料,将来评价预防项目时做对比
B.了解高危人群,设计特殊预防项目
C.针对人群主要疾病,施以相应预防措施
D.制订医疗计划,满足治疗需要
E.为卫生行政部门制定政策提供依据
第11题
A.严格抗菌药物应用指征,减少不必要的用药
B.减少用药种类
C.熟悉药物主要不良反应,结合患者生理、病理给药
D.对高危人群予特别考虑
E.用药过程中密切监测