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[判断题]

儿童心理发展有规律,要多了解,多尊重,科学引导。()

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第1题

百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童,这说明儿童心理发展年龄特征的()。

A.稳定性

B.多变性

C.延续性

D.可变性

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第2题

王某系外来青年打工人员,因不规则发热2月余、巩膜发黄40多天人院。询问病史时,患者提及7~13岁有反
复发作的上腹绞痛史。入院初步诊断为:胆管感染并发细菌性脓疡,住院后作十二指肠引流及超声波提示:肝区有较密的密集微波。剖腹检查确诊为晚期肝癌,已向腹腔大量转移。剖腹后家属得知诊断结果后,表示要积极抢救并要求对患者保密。但患者要求如实了解病情,医务人员从伦理学角度分析.应如何选择行为

A.因本病属疑难病,放弃积极治疗

B.满足家属要求,积极抢救治疗

C.尊重患者权利,如实告诉病情

D.为免使患者精神崩溃,做好安抚工作

E.尊重患者权利,在治疗同时可适当告诉病情

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第3题

下列见解中,能引导人们正确发挥主观能动性的有()

A.有条件要上,没有条件也要上

B.人有多大胆,地有多大产

C.从现实条件出发,尊重客观规律

D.对症下药,量体裁衣

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第4题

男性,45岁,2型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制
订护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的

A.开始期

B.工作期

C.熟悉期

D.解决期

E.结束期

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第5题

患儿,1岁半。经常患感冒、肺炎。家长诉平时已特别注意多穿衣、不外出。医生要求其不要衣着过暖,要多带
孩子去户外活动晒太阳。该医师的观点源于

A、《诸病源候论》

B、《备急千金要方》

C、《小儿药证直诀》

D、《小儿病源方论》

E、《麻科活人全书》

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第6题

要充分依托和运用大数据、云计算等现代信息技术,善于从多源的、分散的、碎片化的大数据中找到规律,为加强应急管理和维护公共安全提供创造性服务。()
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第7题

按照《药品说明书规范细则(暂行)》,中药复方制剂主要药味的排序要符合

A.笔划数从少到多顺序

B.药味的酸碱度递减规律

C.药性的寒凉、温热顺序

D.中医君臣佐使组方原则

E.药材生长纬度递增原则

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第8题

按照《药品说明书规范细则(暂行)》,中药复方制剂主要药味的排序要符合()。

A.笔划数从少到多顺序

B.药味的酸碱度递减规律

C.药性的寒凉、温热顺序

D.中医君臣佐使组方原则

E.药材生长纬度递增原则

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第9题

可以使用因果分析法进行分析的故障规律有()。①一因一果②一因多果③多因一果④.多因一果

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

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第10题

按照《药品说明书规范细则(暂行)》,中药复方制剂主要药味的排序要符合A.笔画数从少到多顺序B.药味

按照《药品说明书规范细则(暂行)》,中药复方制剂主要药味的排序要符合

A.笔画数从少到多顺序

B.药味的酸碱度递减规律

C.药性的寒凉、温热顺序

D.中医君臣佐使组方原则

E.药材生长纬度递增原则

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