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[单选题]

利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋;张贴便后自己整理衣裤的正确方法，示意图及如厕后盥洗的流程图是（)幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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发布时间：2022-08-18

更多“利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋;张贴便后自己整理衣裤的正确方法，示意图及如厕后盥洗的流程图是()幼儿日常生活中的指导。”相关的问题

第1题

幼儿教师为4—5岁幼儿创设适宜的盥洗环境，如提供高度适合的水池和水龙头，形象可爱的小毛巾，并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图，以培养幼儿盥洗的意识。（)

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第2题

“婚纱店经营者在橱窗中利用景物道具布置一个温馨浪漫的二人世界，使消费者感受到组建家庭的幸福感”利用了橱窗设计的哪种心理策略（)？

A.塑造优美的整体形象，给予消费者艺术享受

B.充分显示商品并突出商品个性，适应消费者的选购心理

C.与生活或愿望相联系的策略

D.利用景物渲染氛围，满足消费者的情感需要

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第3题

APP营销的优势是（)。

A.成本低

B.互动性强

C.信息全

D.粘性高

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第4题

作家郑渊洁的童话作品（)中，塑造了两只可爱的小老鼠形象，它们分别当上了勇敢的飞行员和坦克手。

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第5题

以下关于幼儿园谈话活动的特点，哪个说法是错误的？（)

A.话题的中心性和趣味性

B.话题的固定性

C.谈话环境的宽松性和民主性

D.谈话方式的互动性和启发性

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第6题

幼儿手工的特点为即时性、形象性、操作性、就简性。（)

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第7题

幼儿的思维具有生命性，同一性，（)三大原则。

A.形象性

B.活动性

C.想象性

D.游戏性

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第8题

幼儿思维的主要特征是（）。A．直观动作思维B．形象抽象思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是（）。

A．直观动作思维

B．形象抽象思维

C．具体形象思维

D．抽象逻辑思维

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第9题

描述性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物，发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。（)

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第10题

主题性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物，发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。（)

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第11题

幼儿美术的特点有（）。

A.强烈的情感性

B.浓厚的趣味性

C.鲜明的直观性

D.形象的生动性

E.有意的透视性

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