婴儿小美开始学说话了,妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习,那么“语言获得装置”的提出者是()。
A.巴甫洛夫
B.奥尔波特
C.乔姆斯基
D.皮亚杰
A.巴甫洛夫
B.奥尔波特
C.乔姆斯基
D.皮亚杰
第1题
A.小丽刷信用卡购买了心仪已久的限量版包包
B.小美向父母借钱,购买了高分红的REITs
C.小明贷款买房用于出租,去除各种费用后,净租金收入大于贷款支出
D.小白信用贷款投资了一家没有盈利、前景渺茫的创业公司
第3题
根据上述定义,下列没有凸显情感价值链的是()。
A.小张从事美容工作多年,她总是专注而耐心地倾听客户说话,让客户在享受按摩的同时心情舒畅
B.智能音箱“小美”深受孩子们喜爱,因为它不仅能播放儿歌和故事,还能跟小朋友“对话、握手和点头”
C.电视上,一对年轻夫妻为“该谁扫地了”而犯愁,之后扫地机器人登场,并闪现广告语“有了它,更幸福”
D.洗碗机广告中,一位女士愁眉苦脸刷着油腻的碗盘,看着自己粗糙的双手,广告词是“你要做这样的女人吗?”
第4题
切入点和定位等都是其成功的经验,而其顺应 潮流的卖萌耍贱营销也是成功不可或缺的一环。
三只松鼠的名字取得很好,帮助它节省了相当多的营销费用,也从此开启了品牌之路。为啥叫“三只松鼠”?因为是卖坚果类休闲食品,而松鼠以坚果为主 食:中国人对“四”这个数字比较忌讳,如果五只松鼠又显得太多,三只刚刚好。
松鼠的体型和体态非常可爱,毛茸茸的大尾巴尽显萌化。设计师通过拟人的手法,设计了具有萌贱特色的卡通形象,还给三只性格迥异的松鼠赋予了不同的人格特征和名字,分别叫小贱、小酷、小美,且都是萌萌哒的外表。
11.“三只松鼠”的命名符合()心理要求。
A.名实相符
B.简单易记
C.引人注意
D.引发联想
12.三只松鼠采取卖萌耍贱的营销手段主要是满足()的心理。
A.60后
B.70后
C.80后
D.90后
13.你认为松鼠小美是()的典型代表。
A.现代女性
B.传统女性
C.未婚女性
D.已婚女性
14.三只松鼠成功“体验营销”表现在()。
A.称呼客户为“主人”,并为主人写信
B.赠送试吃装
C.免费提供果壳袋、湿纸巾、封口夹等
D.线下实体店
15.一家人来三只松鼠实体店购买新年礼盒,营业员应重点与()介绍。
A.老人
B.男主人
C.女主人
D.小孩
第5题
某婴儿体重7.5kg,身长68cm,乳牙2枚,开始叫妈妈,其年龄为()
A.4~5个月
B.5~6个月
C.7~8个月
D.8~9个月
E.9~10个月
第6题
婴儿已经有意识的模仿成年人的发音,能说“妈妈”“再见”“没了”等,判断该婴儿的月龄约是
A.5个月
B.6个月
C.8个月
D.10~11个月
E.12个月
第7题
婴儿4个月,护士指导妈妈关于开始添加辅食的原则,该妈妈说的下列哪项需要护士进一步指导
A.由少到多
B.由稀到稠
C.由细到粗
D.由流质到半流质
E.每次添加2~3种食物
第8题
描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是
A.8个月婴儿开始会说单词
B.3个月婴儿开始咿呀发音
C.6个月婴儿能认识熟人和陌生人
D.7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音,但无意识
E.3岁时能说短歌谣,数几个数
第11题
B、老师听了某组的讨论,指出某个学生发言中的错误观点
C、老师听了某个学生的发言,问道:其他同学怎么看
D、老师说完“下面开始分组活动”,学生很快就开始了小组讨论
E、有同学问同座:我在哪个组啊
F、老师在巡视的时候,不断有小组问老师自己小组做法对不对
G、老师在巡视的过程中,对学生的问题有求必应
H、有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂,老师对他进行了个别辅导
I、老师走到哪组,那组正在发言的同学就会看着老师说话,希望得到老师的首肯