如果想在职业活动中获得成就，就要培养稳定的职业兴趣，树立正确的职业理想。（)

A.培养创业的勇气和能力

B.学习职业道德规范

C.提高职业道德意识

D.提高践行职业道德的能力

在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（）。

A．宁可“不诚”于己，也要“有信”于人

B．承诺的事情要量力而为

C．“信”是“诚”的基础

D．“诚”、“信”均无前提，既已承诺，就要履行

A.运动量

B.超负荷

C.强度

D.密度

A.教师身份回答“教师是谁”和“我为什么是教师”等存在论的追问

B.当我们获得教师资格证，成为某一所学校的一名教师，我们就完成了教师身份的定位

C.教师身份定位需要把群体规范和自我构建有机融合

D.带着不同的觉解进行教师身份的自我定位，人生境界、职业成就、生命状态会不一样

《执业医师法》规定，医师在执业活动中应履行的义务之一是

A.在注册的职业范围内，选择合理的医疗、预防、保健方案

B.从事医学研究、学术交流，参加专业学术团队

C.参加专业培训，接受继续医学教育

D.努力钻研业务，更新知识，提高专业水平

E.获得工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇

A.骨盆环稳定

B.通常都需要手术固定

C.对症治疗包括卧床休息和早期下地活动

D.特殊情况包括开放或者明显的髂骨脊骨折、趾骨支移位并骨折、年轻职业运动员的撕脱骨折

E.特殊情况下才需要切开复位内固定

A.重视病原检查，给予抗菌治疗前先采取痰标本培养

B.轻症患者可口服用药

C.明确病原后，根据药敏试验结果调整用药方案

D.宜采用注射剂，病情显著好转或稳定后并能口服时改用口服药

E.尽早开始经验治疗

A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。

D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

A.预防心理问题的发生，促进心理健康

B.促进学生全面发展

C.辅导学生的集体活动和社会生活，以便培养人际交往、社会协作和乐群的精神

D.促进职业发展与成长