对言语行为的认识来自于人们对语言实际运用的观察和体验。 （)

A.言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程

B.言语是一种心理现象

C.言语活动离不开语言

D.言语是一种社会现象

人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。

A．符号系统

B．内部言语

C．语言

D．言语

强化说运用（）来解释言语的获得。

A．无条件反射

B．操作性条件反射

C．模仿学习

D．语言获得装置

社会学习说运用（）来解释言语的获得。

A．选择性模仿

B．语言获得装置

C．操作性条件反射

D．文化历史理论

B、夸赞式语言

C、言它式语言

D、关心式语言

E、介绍性语言

护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B、与患儿的母亲共同制定护理计划

C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D、帮助照顾患儿的饮食起居

E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A.通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

B.是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

C.通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

D.重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

E.是全球推进“人人健康”的战略措施之一

临床心理学

A.对心理障碍的机制进行研究

B.如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

C.强调预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

D.以研究心理因素引导躯体生理学改变为主要方向的学科

E.研究脑与行为的关系

神经生理学

A.对心理障碍的机制进行研究

B.如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

C.强调预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

D.以研究心理因素引导躯体生理学改变为主要方向的学科

E.研究脑与行为的关系

变态心理学

A.对心理障碍的机制进行研究

B.如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

C.强调预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

D.以研究心理因素引导躯体生理学改变为主要方向的学科

E.研究脑与行为的关系

健康心理学

A.对心理障碍的机制进行研究

B.如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

C.强调预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

D.以研究心理因素引导躯体生理学改变为主要方向的学科

E.研究脑与行为的关系

心理生理学

A.对心理障碍的机制进行研究

B.如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

C.强调预防，主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

D.以研究心理因素引导躯体生理学改变为主要方向的学科

E.研究脑与行为的关系