永恒主义教育理论的代表人物是（)。

A.塞缪尔森

B.麦科斯

C.科斯

D.韦伯

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（）。

A．社会学习理论

B．自我强化理论

C．条件反射理论

D．中介变量理论

社会认知理论的代表人物是

A.斯金纳

B.班杜拉

C.马斯洛

D.弗洛伊德

E.华生

言语先天成熟理论的代表人物是（）。

A．乔姆斯基

B．皮亚杰

C．斯金纳

D．布鲁纳

环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是（）。

A．班杜拉

B．皮亚杰

C．乔姆斯基

D．布鲁纳

A.美国的泰罗

B.美国的波特

C.德国的韦伯

D.法国的法约尔

言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。

A．斯金纳

B．班杜拉

C．皮亚杰

D．乔姆斯基

A.斯金纳

B.班杜拉

C.马斯洛

D.弗洛伊德

E.华生

代表人物为英国的高尔顿的理论是

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、相互作用论

D、教育万能论

E、认知发展论

言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是（）。

A．斯金纳

B．班杜拉

C．皮亚杰

D．乔姆斯基