组织理论于20世纪初正式形成，按其形成与发展，可以划分为哪几类。（)

A.泰勒的科学管理理论

B.法约尔的一般组织理论

C.西蒙的决策理论

D.华生的行为科学理论

E.韦伯的科层组织理论

A.19世纪末至20世纪初

B.18世纪60年代

C.19世纪30年代

D.20世纪初

A.英国

B.美国

C.日本

D.法国

OH分子于1964年在星际空间被发现。

(1)试按分子轨道理论只用O原子的2p轨道和H原子的1s轨道叠加，写出其电子组态;

(2)在哪个分子轨道中有不成对电子？

(3)此轨道是由O和H的原子轨道叠加形成，还是基本上定域于某个原子上？

(4)已知OH的第一电离能为13.2eV，HF的第一电离能为16.05eV，它们的差值几乎和O原子与F原子的第一电离能(15.8eV和18.6eV)的差值相同，为什么？

(5)写出它的基态光谱项。

A.20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪20年代

D.二战以后

A.是自发形成的团体，没有什么明白的条文规定

B.人与人之间有共同的思想感情,彼此吸引，相互依赖

C.制订各种规章制度，约束个人的行动，要求组织的一致性

D.组织内的个人是可以互相替换的,不重视个人的独特性

E.其领袖并不一定具有较高的地位与权力，但他们具有实际的影响力

A.科学管理理论

B.行政管理理论

C.组织协作理论

D.科层制管理理论

儿童心理科学形成和发展的时期是（）。

A．文艺复兴以后

B．19世纪后半期

C．19世纪末20世纪初

D．20世纪中期以后

A.霍尔的问卷法

B.比内的智力测验

C.福禄贝尔的“恩物”

D.格赛尔的儿童发展常模

A.恶性瘤细胞侵入小静脉

B.恶性瘤细胞侵入小动脉

C.血中发现瘤细胞

D.留细胞栓塞于远隔器官

E.在远隔部位形成与原发瘤相同的肿瘤

A.活动定向阶段

B.物质或物质化活动阶段

C.外部言语阶段

D.不出声的内部言语阶段