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[主观题]

通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指()。

通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指()。

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更多“通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析,从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法,这是指()。”相关的问题

第1题

关于标引关键词,下列说法正确的是()。

A.关键词排列在摘要之前,另起一行书写

B.对文章内容所涉及的主题概念进行精选与取舍,选取最能表达其主题中心内容的实词作为关键词

C.标引时必需考虑词的规范化

D.不能从小标题和前言、结论中选取

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第2题

应用()功能,系统不仅能检出该检索词的文献,还能检出与该检索词同属于一个概念的同义词或下位词的文献。

A.加权检索

B.精确检索

C.模糊检索

D.扩展检索

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第3题

句子是比词和短语更长更复杂的语言单位。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

ICD-10中圆括号内词的含义是指()。A、同义词B、修饰词C、代用词D、注释短语E、主导词

ICD-10中圆括号内词的含义是指()。

A、同义词

B、修饰词

C、代用词

D、注释短语

E、主导词

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第5题

以下哪个选项是合作学习的动机视角可能会关注的主题()?

A.引导学生之间的认知冲突,促进学生对概念的深层理解

B.鼓励学生细化自己对问题的解释

C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知

D.同伴提供指导和示范

E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响

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第6题

A.A*BB.A+BC.A-BD.GTE.GE 表示要找出含有检索词A中去掉检索词B的文献

A.A*B

B.A+B

C.A-B

D.GT

E.GE

表示要找出含有检索词A中去掉检索词B的文献

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第7题

在使用计算机检索文献时,表示在第一个检索词中去掉第二个检索词的文献的逻辑运算方式是()。

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第8题

位置算符能限定检索词在文献中的具体位置,减少检索结果。()
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第9题

文献阅读报告书写时应注意哪些事项()

A.应结合临床实际过程中遇到的问题来立题

B.主题要明确、具体、有针对性

C.阅读文献应能反映所选主题的最新研究成果

D.收集的文献应具有较广泛的代表性

E.对阅读文献所得到的结论应客观

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第10题

在教育研究中,以引文文献、附录的参考文献作为线索查找有关主题的文献的方法属于()

A.顺查法

B.逆查法

C.跟踪法

D.排查法

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第11题

关于文献阅读主题的选择,下列说法错误的是()

A.所选主题可立足于学习过程中发现的问题

B.所选主题可以是自己的一个临床疑问

C.所选主题可以是药物治疗中的问题

D.所选主题应尽可能具有重大的临床价值

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