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[单选题]

预估的逻辑起点是从()开始。

A.收集与问题有关的资料

B.接触服务对象

C.评估服务对象问题

D.做好自我准备

答案
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更多“预估的逻辑起点是从()开始。”相关的问题

第1题

关于耳蜗声波频率分析的行波学说,错误的叙述是A.不同频率的声波引起的行波均从基底膜底部开始B.

关于耳蜗声波频率分析的行波学说,错误的叙述是

A.不同频率的声波引起的行波均从基底膜底部开始

B.声波频率愈低,行波的传播距离愈远

C.行波的起点与终点之间有一个振幅最大的部位

D.高频声波的最大行波振幅出现在蜗顶部附近

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第2题

关于OCPM的扣费逻辑以下正确的是(每千次展示扣费):()

A.预估点击率*预估转化率*出价

B.下一位eCPM+0.01

C.预估点击率*预估转化率+0.01

D.下一位eCPM+0.02

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第3题

代表心房除极波形的是应试点拨:P波代表心房肌除极的电位变化,P-R间期指从P波的起点至QRS波群的起

代表心房除极波形的是

应试点拨:P波代表心房肌除极的电位变化,P-R间期指从P波的起点至QRS波群的起点,代表心房开始除极至心室开始除极,QRS波群代表心室肌除极的电位变化。ST段指自QRS波群的终点至T波起点间的线段,代表心室缓慢复极过程。T波代表心室快速复极时的电位变化。QT间期指QRS波群的起点至T波终点的间距,代表心室肌除极和复极全过程所需的时间。 查看材料

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第4题

一般种蛋收集的时间从()周开始,受精率应在()%以上。

一般种蛋收集的时间从()周开始,受精率应在()%以上。

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第5题

预估是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来并使其具有意义的专业实践活动。()
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第6题

有关化学毒物化学结构与毒性效应之间关系的研究的陈述中,不正确的是A.有助于从分子水平乃至量子

有关化学毒物化学结构与毒性效应之间关系的研究的陈述中,不正确的是

A.有助于从分子水平乃至量子水平阐明化学毒物的毒理机制

B.有助于指导新化学物质或药物的设计和合成

C.有助于指导解毒药物的筛选

D.有助于评价人群的易感性

E.有助于预估新化学物质的安全限量标准范围

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第7题

运用逻辑方法将得到的新信息加以全面地概括,从中找出共性与规律,并提出建议与方案的过程叫做A.资

运用逻辑方法将得到的新信息加以全面地概括,从中找出共性与规律,并提出建议与方案的过程叫做

A.资料收集

B.资料鉴别

C.资料整理

D.资料综合

E.资料分析

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第8题

患者女性,30岁,疲乏无力,头晕,晨起眼睑水肿,日间会有下肢水肿,按压有凹陷。24小时尿蛋白定量测定&
患者女性,30岁,疲乏无力,头晕,晨起眼睑水肿,日间会有下肢水肿,按压有凹陷。24小时尿蛋白定量测定>3.5g,诊断为肾病综合征。

护士指导患者做24小时尿标本收集,以下哪项正确

A.于晚7时排空膀胱至次晨7时留取最后一次尿

B.于清晨7时排空膀胱,弃去尿液开始至次晨7时留取最后一次尿

C.从清晨7时第一次尿开始收集至次晨7时弃去最后一次尿

D.从晨8时第一次尿开始至次晨7时弃去最后一次尿

E.从晨8时排空膀胱,弃去尿液开始至次晨7时留取最后一次尿

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第9题

研究化学毒物的化学结构与毒性效应之间的关系 A.有助于从分子水平乃至量子水平阐明化学毒物的

研究化学毒物的化学结构与毒性效应之间的关系

A.有助于从分子水平乃至量子水平阐明化学毒物的毒物机制

B.有助于指导新的化学物质或药物的设计和合成

C.有助于指导解毒药物的筛选

D.有助于预估新化学物质的安全限量标准范围

E.以上都是

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第10题

药物信息资料的综合是指

A.从资料中找出新的知识情报

B.运用逻辑的、数学的方法对信息加以概括

C.找出共性与规律

D.找出具有发展趋向性的特征与规律

E.提出意见、观点、建议、方案

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第11题

调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和

调查研究的逻辑步骤是

A.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析

B.选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果

C.收集资料,选题和假设,制定研究方案,整理分析,解释结果

D.选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果

E.选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

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