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[单选题]

活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿活动的需求灵活调整

C.按照作息时间按部就班的进行

D.随时关注幼儿的活动

答案
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更多“活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日…”相关的问题

第1题

患儿6岁,出生后反复呼吸道感染,平时较少活动。体检:无发绀,心前区隆起,于胸骨左缘第3、4肋间闻及3/
6级粗糙全收缩期杂音,有震颤、肺动脉第二音亢进。最可能的诊断是

A.房间隔缺损

B.室间隔缺损

C.法洛四联症

D.动脉导管未闭

E.艾森曼格综合征

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第2题

2岁女孩,常有活动后气促、发绀,胸骨左缘可闻及收缩期粗糙杂音,经心脏彩超诊断为室间隔缺损。近1个
月来上述症状加重,呈现青紫,心脏杂音明显减轻而肺动脉第二音显著亢进。该患儿可能合并了

A.中毒性心肌炎

B.心力衰竭

C.肺水肿

D.亚急性细菌性心内膜炎

E.艾森曼格综合征

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第3题

患儿11个月,逐渐出现发绀,活动后加剧,常在排便后出现阵发性呼吸困难,体格检查:全身发绀,心前区隆
起,左侧第2、3、4肋间可闻及粗糙喷射性收缩期杂音,肺动脉第2音减弱,X线检查示靴状心,肺野清晰,则应诊断为

A.法洛四联症

B.室间隔缺损

C.三尖瓣下移畸形

D.艾森曼格综合征

E.完全性大动脉转位

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第4题

患儿7岁,曼旦IQ星早失,旦垣萌出2/3,怎样处理间隙A.双侧丝圈保持器B.上颌腭弓保持器C.双侧远中导

患儿7岁,曼旦IQ星早失,旦垣萌出2/3,怎样处理间隙

A.双侧丝圈保持器

B.上颌腭弓保持器

C.双侧远中导板保持器

D.活动功能保持器

E.观察,不做保持器

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第5题

患儿,4岁,自1岁出现口唇青紫,活动后加剧,喜坐少动,胸骨左缘2、3肋间可闻及收缩期杂音,有震颤,动脉
血氧饱和度75%。此例可能的诊断是

A.原发性肺动脉高压症

B.肺动脉狭窄

C.艾森曼格综合征

D.较大型室间隔缺损

E.法洛四联症

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第6题

患儿4岁,自1岁出现口唇青紫,活动后加剧,喜坐少动,胸骨左缘2、3肋间可闻及收缩期杂音,有震颤,动脉
血氧饱和度75%,此例可能的诊断是

A.原发性肺动脉高压症

B.肺动脉狭窄

C.艾森曼格综合征

D.较大型室间隔缺损

E.法洛四联症

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第7题

患儿,4岁。自1岁出现口唇发绀,活动后加剧,喜坐少动,胸骨左缘、2、3肋间可闻及收缩期杂音,有震颤,动
脉血氧饱和度75%.此例可能的诊断是

A.原发性肺动脉高压症

B.肺动脉狭窄

C.艾森曼格综合征

D.较大型室间隔缺损

E.法洛四联症

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第8题

患儿,男,3岁,哭闹时出现青紫1年。查体:心前区隆起,胸骨左缘第3~4肋间可闻及Ⅳ级收缩期杂音,可触及
震颤。X线检查示:左右心室及左房增大,肺血管影增多,肺动脉段凸出。

此患儿如出现了永久性青紫,说明()

A.动脉系统淤血

B.形成艾森曼格综合征

C.合并了肺水肿

D.静脉系统淤血

E.合并了心力衰竭

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第9题

(共用题干) 患儿3岁,近1年多哭甚时出现发绀,查体:心前区隆起,胸骨左缘第3~4肋间可闻及4级收缩

(共用题干) 患儿3岁,近1年多哭甚时出现发绀,查体:心前区隆起,胸骨左缘第3~4肋间可闻及4级收缩期杂音,可触及震颤,X线检查示:左右心室及左心房增大,肺血管影增多,肺动脉段凸出. 此患儿如出现了永久性发绀,说明

A.动脉系统淤血

B.形成艾森曼格综合征

C.合并了肺水肿

D.静脉系统淤血

E.合并了心力衰竭

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第10题

除暴露因素和疾病有关外,还存在第三个因 素,该因素既是疾病的独立危险因素又与研究 的暴露因素有
联系,且在实验组和对照组间分

A.选择偏倚

B.信息偏倚

C.混杂偏倚

D.暴露偏倚

E.奈曼偏倚

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