要了解其人格与认知方面的原因最好做()测验。

A.有确切的答案

B.除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能

C.内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力

D.格式要不被人误解

A.朋友能给儿童带来情感和安慰

B.朋友能给儿童认知方面的刺激和社交时的比较

C.朋友能教导儿童怎样进行社交

D.朋友能让儿童更好的了解自己的观点、态度和各种机能

A.有强烈责任心的教师对教育和教学工作会表现出极大的热情

B.自信心是教师对自己教育和教学方面的自信

C.宽容心是指教师要尊重学生那些不为世俗所理解的个性，放任其自由发展

D.教师的合群心能发挥其自身的凝聚力和向心力，组织不同类型的教师共同完成教育教学活动

A.人格学习理论

B.人格认知理论

C.人格的心理分析理论

D.进化论

E.教养理论

A.GIS方面的书评

B.GIS方面的综述

C.GIS方面的手册

D.GIS方面的图书

A.脑血管造影

B.脑电图

C.头颅CT扫描

D.磁共振

E.腰穿脑脊液检查

A.能力

B.知识与技能

C.职业倾向

D.社会角色与自我认知

A.幼儿保育的态度与行为

B.幼儿教育的态度与行为

C.对幼儿的态度与行为

D.职业理解与认识

A.心理

B.生理

C.认知

D.精神

E.社会

A.生存与安全方面的消费品

B.满足消费者精神需要的消费品

C.消费者为了解、实现其理想，提高自身价值方面的消费品

D.满足消费者社交需要的消费品