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[主观题]

简述青少年自我评价发展的特点。

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第1题

下列哪些不属于青春期心理发展的特点A、心理发展与生理发育同步B、成人感和独立意向增强C、主观自我

下列哪些不属于青春期心理发展的特点

A、心理发展与生理发育同步

B、成人感和独立意向增强

C、主观自我和客观自我分化

D、自我意识的强度和深度不断增加

E、自我评价能力趋于成熟

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第2题

幼儿自我评价能力的特点为()。A.从独立的评价发展到依从成人的评价B.从对内在品质的评价向对外部

幼儿自我评价能力的特点为()。

A.从独立的评价发展到依从成人的评价

B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化

C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

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第3题

杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程, 和个体的人格发展的成熟程度, 分了四种不同程度的认同状态: __、 __、 __、 __。
杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程, 和个体的人格发展的成熟程度, 分了四种不同程度的认同状态: __、 __、 __、 __。

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第4题

试述如何根据青少年思维的发展特点,在教学实践中提高学生的思维能力。

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第5题

幼儿自我评价能力发展的特点()。

A.从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

B.从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D.从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

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第6题

请简述幼儿自我调控发展的年龄特征具体体现。

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第7题

()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

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第8题

人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()
人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

儿童的自我评价能力开始发展是在()。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期

儿童的自我评价能力开始发展是在()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

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第10题

青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到()。A.发现自我、关心自我的存在上B.自我评价能力

青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到()。

A.发现自我、关心自我的存在上

B.自我评价能力发展上

C.自己的外貌和体征上

D.自己的学业成绩上

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第11题

青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到()。A.自我评价能力发展上B.自己的学业成绩上C.

青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到()。

A.自我评价能力发展上

B.自己的学业成绩上

C.自己的外貌和体征上

D.发现自我、关心自我的存在上

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