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[主观题]

研究表明,记忆效果最好的过度学习程度是_____。【】A.100%B.150%C.200%D.300%

研究表明,记忆效果最好的过度学习程度是_____。 【 】

A.100%

B.150%

C.200%

D.300%

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第1题

学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达到150%过度学习记忆保持的效果最佳。()
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第2题

学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()。A.过度学习B.记忆的

学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()。

A.过度学习

B.记忆的恢复现象

C.无倒摄抑制的影响

D.无前摄抑制的影响

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第3题

学生在过度学习中,一般来说效果最好的过度学习量在50%。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

鼓励学员动手,对于帮助学员记忆、提高学习效果有几大的作用,研究表明,学习一种知识通过阅读,可记住10%;通过听课,可记住20%;又看又听,可记住50%;自己复述一遍,可记住();一面复述,一面动手做,可记住90%。

A.50%

B.60%

C.80%

D.70%

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第5题

一般地说,学习程度在百分之()时,记亿效果最好。A.100B.125C.150D.200

一般地说,学习程度在百分之()时,记亿效果最好。

A.100

B.125

C.150

D.200

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第6题

对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。

A.中等程度的畏惧

B.低程度畏惧

C.高程度畏惧

D.任何程度的畏惧

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第7题

不应该满足于把一个记忆材料满足于刚背会,而应适当进行过度学习。()
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第8题

学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到()干扰学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到()干扰。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.内抑制

D.外抑制

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第9题

在轻松愉快的情绪状态下进行学习和复习,能增强记忆效果。()
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第10题

临床研究表明,WAIS—RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。A.短时记忆能力B.注意力C.瞬时

临床研究表明,WAIS—RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。

A.短时记忆能力

B.注意力

C.瞬时记忆能力

D.稳定性

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第11题

一研究的结果如下,以下陈述正确的是()

A.遗忘组的记忆效果确实比控制组差

B.在控制组中,内隐记忆的效果比外显记忆的要好

C.组别和记忆类型之间有交互作用

D.内隐记忆的效果一定比外显记忆效果好

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