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题目内容
（请给出正确答案）
A.成人可以将婴儿抱在怀中，共同翻看色彩鲜艳、图文并茂的图书成图片，易引发婴幼儿对阅读的兴趣
B.在给婴幼儿进行早期阅读时，若婴幼儿对相关内容不感兴趣，成人应强行阅读，直到阅读一页后再阅读一页
C.在给婴幼儿进行早期阅读时，成人要随时使用手势、肢体语言、面部表情把书的情节表现出来
D.成人进行阅读时，尽量用婴幼儿听得懂的语言
答案
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第1题
A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验
B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验
C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣
D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动
第4题
A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍
B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍
C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书
D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍
E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍
第5题
A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣
B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识，能在成人指导下翻阅图书
C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。
D.培养婴幼儿能独立识字的能力。
第6题
关于先天性髋关节脱位，下列叙述错误的是
A．主要病理变化随年龄增长而不同
B．Ortolani及Barlow试验适用于3岁以下的婴幼儿
C．X线拍片检查可明确脱位性质和程度
D．本病的预后关键在于早期诊断和早期治疗
第7题
A.小范围的FCD通常也会引起严重的神经缺陷
B.发作可起病于任何年龄，多数起病年龄较晚，好发于成人
C.FCD很少表现为早发性或迟发性药物难治性癫痫
D.婴幼儿起病或大范围的FCD早期发作症状和EEG常缺乏明确定位信息，可表现为全面性发作的电-临床表现，并常伴有癫痫性脑病及某些神经功能缺陷
第9题
A.中小学生的课外阅读应由浅入深，循序渐进
B.中小学生的课外阅读会影响其课业成绩
C.中小学生的课外阅读主要以阅读通俗小说为主
D.中小学生的课外阅读无需接受老师的阅读指导
第10题
A、出生时大脑结构接近成人，脑重量达到成人脑重1／4左右
B、婴儿期脑重量增长快，神经细胞数量增加，大脑加速髓鞘化
C、幼儿期脑功能的单侧化程度是脑细胞成熟的重要指标
D、幼儿期脑神经突触联系加强，条件反射大量形成、巩固和稳定
E、生命早期大脑有良好修复性。一旦某侧脑半球受损，另一侧可出现代偿功能
