检验两个或两个以上的样本率（或构成比)之问有无差别，或说明两种现象问是否存在关系，宜选用A.t检

A.两个及两个以上样本均数的比较

B.配对设计两个样本率的比较

C.多个样本率或构成比的比较

D.频数分布的拟合优度检验

E.率的线性趋势检验

下列关于χ2检验方法的表述哪项是错误的

A．常用于计量资料

B．常用于两个样本率的比较

C．常用于两个以上样本率的比较

D．常用于两个构成比的比较

E．常用于两个以上构成比的比较

下列关于X2检验方法的表述哪项是错误的

A．常用于计量资料

B．常用于两个样本率的比较

C．常用于两个以上样本率的比较

D．常用于两个构成比的比较

E．常用于两个以上构成比的比较

A.以卡方分布为理论依据的假设检验方法

B.可用于两个或多个率或构成比的比较

C.可用于两个分类变量的关联分析

D.可用于频数分布资料的拟和优度检验

E.以上都是

推断各样本分别代表总体构成比是否相同是

A.样本率与总体率比较的目的

B.配对计数资料比较的目的

C.两个样本率比较的目的

D.多个样本率比较的目的

E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

A.两个样本率的分子和分母

B.两个构成比的分子和分母

C.两对实测数和理论数

D.两对实测阳性数和阴性数

E.两对理论阳性数和阴性数

（题共用备选答案）

A．样本率与总体率比较的目的

B．配对计数资料的比较目的

C．两个样本率比较的目的

D．多个样本率作比较的目的

E．将两个或多个样本构成比作比皎的目的

通过单一样本数据推断两种处理结果有无差别是

查看材料

A.每两个样本率之间不相等

B.每两个总体率之间不相等

C.多个样本率之间不等或不全等

D.一定有2个总体率之间相等

E.多个总体率之间不等或不全等

推断两个样本各自代表的两总体率是否相等是

A、样本率与总体率比较的目的

B、配对计数资料的比较目的

C、两个样本率比较的目的

D、多个样本率作比较的目的

E、将两个或多个样本构成比作比较的目的

推断两个样本各自代表的总体率是否相等

A.样本率与总体率比较的目的

B.配对计数资料比较的目的

C.两个样本率比较的目的

D.多个样本率比较的目的

E.将两个或多个样本构成比作比较的目的