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[主观题]

关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时

关于失语症训练时间,下列说法不正确的是

A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内

B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好

C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间

D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

E、可安排为上午、下午各1次

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更多“关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时”相关的问题

第1题

关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可

关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是

A、意识障碍的患者不应进行治疗

B、重度痴呆的患者可以进行治疗

C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练

D、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练

E、意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

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第2题

关于失语症训练时间,下列说法错误的是()。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长

关于失语症训练时间,下列说法错误的是()。

A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内

B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好

C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间

D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

E、可安排为上午、下午各1次。

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第3题

关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?()A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳

关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?()

A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时

B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要

C、重度痴呆者仍适合进行语言训练

D、全身状态不佳者仍应进行语言训练

E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练

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第4题

下列关于膀胱控制训练的说法,不正确的是()。A、必须定时进行膀胱残余尿量的监测,避免发生尿潴留B

下列关于膀胱控制训练的说法,不正确的是()。

A、必须定时进行膀胱残余尿量的监测,避免发生尿潴留

B、应避免膀胱过度充盈或者手法加压过分

C、膀胱反射出现需要一定的时间积累,因此训练时注意循序渐进

D、一般来说,膀胱排空活动与痉挛的发作关系不大

E、逼尿肌反射亢进时叩击膀胱区可能导致尿液返流到肾脏

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第5题

关于慢性阻塞性肺疾病全身训练方案说法不正确的是()。A、下肢训练通常采用有氧训练方法如快走、划

关于慢性阻塞性肺疾病全身训练方案说法不正确的是()。

A、下肢训练通常采用有氧训练方法如快走、划船、骑车、登山等

B、下肢有氧训练频率2~5次/周,到靶强度运动时间为10~45分钟,疗程4~10周

C、为保持下肢有氧训练效果,应坚持终身训练

D、上肢提重物训练,开始0.5kg,以后增至2~3kg,做高于肩部和各个方向活动

E、上肢提重物训练,每活动10分钟,休息10分钟,每天2次

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第6题

关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是()。A、间接训练不使用食物训练B、间接训练一般后于直

关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是()。

A、间接训练不使用食物训练

B、间接训练一般后于直接训练进行

C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者

D、间接训练安全性好

E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

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第7题

关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练的方案,说法不正确的是()。A、吸气训练采用呼气管,吸气阻力每周

关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练的方案,说法不正确的是()。

A、吸气训练采用呼气管,吸气阻力每周逐步增加-2~-4cm水柱

B、吸气训练开始训练3~5分钟/次,3~5次/天,以后训练时间可增加至20~30分钟/次

C、腹肌训练腹部放置沙袋,开始重量为1.5~2.5kg,以后可逐步增加至5~10kg,每次训练5分钟

D、吹蜡烛法每次训练3~5分钟,休息数分钟,再反复进行

E、吹蜡烛法每1~2天将蜡烛与口的距离减小,直至减到10cm

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第8题

下列关于高血压康复,说法不正确的是()。A、是综合采用主动积极的身体、心理、行为和社会活动的训练

下列关于高血压康复,说法不正确的是()。

A、是综合采用主动积极的身体、心理、行为和社会活动的训练与再训练

B、帮助患者控制血压、缓解症状

C、改善心血管功能

D、在生理、心理、社会、职业和娱乐等方面达到理想状态,提高生活质量

E、不强调积极干预高血压危险因素

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第9题

关于膀胱训练下列说法正确的是()

A.定时如厕训练(餐后、睡前)

B.有尿意再如厕

C.逐渐延长憋尿时间

D.以上全是

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第10题

训练婴儿听觉中,关于音乐的价值说法不正确的是()。

A.主要让婴儿听音域宽广、和声丰富的古典音乐

B.多听古典音乐,能锻炼出婴儿一副非常敏锐的耳朵,对各种频率都很敏感,学习就非常容易了

C.婴幼儿音乐教育有两项重要功能:气质的养成和智慧的提升

D.每次听音乐的时间至少为1小时

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