个人知识管理可以将与知识存在转化关系的4种不同的要素划分为四层，按照较低价值向较高价值递进的方式，分别为:数据→信息→知识→（)。

A.知识图谱中两个节点之间仅能存在一条边

B.知识图谱中的节点可以是实体或概念

C.知识图谱中一条边可以用一个三元组来表示

D.知识图谱中一条边连接了两个节点，可以用来表示这两个节点存在某一关系

A.可以从知识图谱中形成classmate的表达，这里classmate是谓词

B.可以从知识图谱中形成brother的表达，这里brother是谓词

C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例

D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例，无法找到这两个谓词的反例

A.传递与保存

B.交流与融合

C.传承与发展

D.转化与创新

A.个人层面

B.组织层面

C.知识技能层面

D.文化层面

A.原生样式,效果卓越

B.直击TA,持续影响

C.深度沟通,增强信任

D.多方护航,舆情管理

E.助力转化,商业增益

A.企业名片

B.官网引流

C.电话外呼组件

D.商品橱窗组件

E.线索转化组件

A.分享

B.查找

C.感知

A.获取

B.分享

C.应用

D.创新

A.就必定存在因果关系

B.存在因果关系的概率很大

C.就不可能存在因果关系

D.不一定就存在因果关系

A.提供官方信息，或以第三方视角传递中立客观的品牌信息,引导正向奥论，规避恶意竞争发挥正面影响力

B.锁定目标消费人群,贯穿消费者购买决策过程

C.深入宣传产品特性,建立企业重要沟通渠道,及时满足用户需求

D.品牌背景信息及有价值的信息助力营销转化