心理测验长度与信度的关系是（）。A．增加同质的题目，可提高信度B．增加异质的题目，可提高信度C．测验

A.系统误差控制得越好，测验信度越高

B.随机误差控制得越好，测验信度越高

C.各方面误差因素控制得越好，测验效度越高

D.通过多次反复施测才能减少误差，提高测验信度

A.主要反映测验题目之间能否测量相同内容或特质的程度

B.包括分半和同质性信度

C.与测验长度之间呈负相关关系

D.与测验长度之间呈正相关关系

测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（）。

A．可致信度提高

B．可致信度降低

C．对信度无影响

D．对信度有影响，视情而定

A.信度

B.目的

C.功能

D.长度

A.信度

B.效度

C.常模

D.样本

E.标准

反映心理测验结果一致性和可靠性的指标是 （）

A.信度

B.效度

C.常模

D.样本

E.标准

以下不是标准化心理测验的条件是

A.信度

B.主观性

C.效度

D.固定的测验条件

E.统一标准

A.信度

B.效度

C.常模

D.样本

E.标准

反映标准化心理测验可靠性的技术指标是()

A．样本量

B．常模

C．标准差

D．信度

E．效度