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[单选题]

在几种有代表性的课程定义中,表现为“教学大纲和教科书”的是哪一种()?

A.学科维度

B.经验维度

C.目标维度

D.计划维度

答案
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更多“在几种有代表性的课程定义中,表现为“教学大纲和教科书”的是哪一种()?”相关的问题

第1题

在探讨课程的本质内涵时,学者们虽存在诸多分歧,但将其归类仍然大致可以归纳出以下几种具有代表性的定义()。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第2题

以学科的维度定义课程,课程通常表现为()。

A.学习者的经验

B.教学大纲

C.课程计划

D.教科书

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第3题

1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在()。

A.学堂所教授的科目中设有了国文科

B.科目中设有了读经科

C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位

D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程

E.学校科目里取消了读经科

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第4题

弓形虫在不同发育期可表现为几种不同形态A、2B、5C、4D、6E、3

弓形虫在不同发育期可表现为几种不同形态

A、2

B、5

C、4

D、6

E、3

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第5题

高脂血症是A.由于脂肪代谢或转运异常,使血浆中一种或几种脂质浓度高于正常。它可表现为高胆固醇血

高脂血症是

A.由于脂肪代谢或转运异常,使血浆中一种或几种脂质浓度高于正常。它可表现为高胆固醇血症、高甘油三酯血症,或两者兼有

B.由于脂肪代谢异常,使血浆中的脂质浓度高于正常,表现为高胆固醇血症

C.由于脂肪代谢异常,使血浆中的脂质浓度高于正常,表现为甘油三脂血症

D.由于脂肪代谢异常,使血浆中的几种脂质浓度升高,表现为高胆固醇血症和高甘油三酯血症

E.由于脂肪代谢异常,使血浆中的几种脂质浓度升高表现的心血管疾病

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第6题

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成..

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名; 即在表S中找学生,要求这个学生学了全部课程。换言之,在S表中找学生,在C中不存在一门课程,这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组(‘C8’,‘VC++’,‘BAO’)

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第7题

课程教学设计成果的表现形式中,信息量大、表述细致、编制简单的是表格式。()
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第8题

高脂血症是指A.由于脂肪代谢异常使血浆中的脂质浓度高于正常表现为高胆固醇血症B.由于脂肪代谢或

高脂血症是指

A.由于脂肪代谢异常使血浆中的脂质浓度高于正常表现为高胆固醇血症

B.由于脂肪代谢或转运异常使血浆中一种或几种脂质浓度高于正常,它可表现为高胆固醇血症、高甘油三酯血症或两者兼有

C.由于脂肪代谢异常使血浆中的脂质浓度高于正常表现为甘油三酯血症

D.由于脂肪代谢异常使血浆中的几种脂质浓度升高,表现为高胆固醇血症和高甘油三脂血症

E.由于脂肪代谢异常使血浆中的几种脂质浓度升高,表现的心血管疾病

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第9题

下列关于几种不同头痛类型的叙述不正确的是()

A.很少有单一类型的偏头痛存在,常常表现为几个类型头痛同时存在

B.偏头痛始发于青春期,60%~70%为青少年女性

C.紧张性头痛一般与焦虑、抑郁、妄想等精神因素有关

D.偏头痛通常是持续性、反复性或搏动性的,以在颞部和额部最为严重

E.三叉神经痛通常为一侧面部(颞侧)有反复发作性、短暂陛、阵发性剧痛

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第10题

关于费用,下列说法中错误的是()。

A.费用是指企业在日常活动中发生的,会导致所有者权益减少的,与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出

B.费用表现为资产的减少或负债的增加

C.费用必须在实际支付现金时才可以确认

D.符合费用定义和费用确认条件的项目,应当列入利润表

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第11题

态度有三个基本成分:情感成分、认知成分和意向成分。下列对这三个成分的解释正确的有()。

A.情感成分是指态度中的情感部分,它通常表现为对对象是喜欢还是反感,是爱戴还是憎恶,是愉悦还是悲伤

B.如果你喜欢你的老板,你就会说这个人的好话;如果你喜欢组织行为学这门课程,你就会坚持听课。这些都是情感成分的表现

C.认知成分是指一个人对对象或事件的认识

D.意向成分是一个人对对象所表现出来的行为

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