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[主观题]

要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语

气说,“去的时候老师坐一豪车,回来时坐另一豪车,你们说好不好呢?”孩子们高兴地同意了。到了春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们一起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。

问题:结合材料,指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

答案
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更多“要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语”相关的问题

第1题

李老师是接手三(1)班的新入职班主任。因全体学生已加入少先队,李老师还告知要兼任三(1)中队的辅导员。李老师不明白这两个角色如何区别呢?

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第2题

二年级馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要
登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急,王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互关心,最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为

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第3题

李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()。
李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()。

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第4题

户外活动回来,幼儿都很兴奋。保育员已经准备好了热牛奶,可孩子们的情绪还是没有平静下来。老师很担心,这种状态下孩子们会弄洒牛奶烫到自己。但是,喝牛奶的时间是有限的,要想办法让孩子们快速地平静下来才好。老师应该怎么做呢?

此题为判断题(对,错)。

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第5题

要出国旅游了,需要做哪些安全准备呢?()

A、了解当地风土人情及禁忌

B、了解当地法律法规

C、了解当地容易发生的安全事件

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第6题

下列不属于鲤春病毒血症临诊症状的是()A、呼吸急促,行动兴奋B、运动失调,顺水漂流或游动异常C、鳃和

下列不属于鲤春病毒血症临诊症状的是()

A、呼吸急促,行动兴奋

B、运动失调,顺水漂流或游动异常

C、鳃和眼球有出血点,肌肉也因出血而呈红色

D、腹部膨大,腹腔内有腹水,肠道严重发炎

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第7题

属于兴奋骨髓造血功能的药物是A、叶酸B、硫酸亚铁C、蔗糖铁D、腺嘌呤E、替罗非班

属于兴奋骨髓造血功能的药物是

A、叶酸

B、硫酸亚铁

C、蔗糖铁

D、腺嘌呤

E、替罗非班

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第8题

第一任雷锋班班长是()。

A.张兴吉

B.庞春学

C.于泉洋

D.黄帮维

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第9题

乾隆至嘉庆年间,三庆、四喜、春台、和春“四大徽班”相继进入北京,1834年前后“()”正式形成,标志着京剧从此出现在中国的戏曲舞台上。

A.皮黄腔

B.梆子腔

C.昆腔

D.昆山腔

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第10题

低氧对呼吸的兴奋作用是通过 ()。A.羊水栓塞B.急性早幼粒细胞性自血病C.广泛

低氧对呼吸的兴奋作用是通过 ()。

A.羊水栓塞

B.急性早幼粒细胞性自血病

C.广泛创伤

D.大型手术

E.严重感染

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第11题

面向老师,为什么更推荐老师从家校通知角度邀请家长进群而不是班群二维码?()

A.防止家长随便拉人进群

B.让家长接收学校通知

C.班主任可以查找家长联系方式

D.防止学生冒充家长进群

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