两组学龄前儿童，一组儿童有龋病，另一组儿童无龋病。通过一些临床检查和问卷调查获得有关资料后分

A、实验对照

B、空白对照

C、安慰剂对照

D、标准对照

E、相互对照

下列研究属于专题调查研究的是

A．两组溃疡病患者，一组用新药治疗，另一组采用传统疗法，以比较其不同疗效

B．运用抽样研究方法研究某地高级知识分子的血清胆固醇水平

C．比较10名肺结核病人用药前后的红细胞沉降率

D．抽样研究两地儿童在接受三联疫苗免疫后，抗体滴度平均水平有无差别

E．两种培养基的细菌培养效果比较

A、两组溃疡病患者，一组用新药治疗，另一组采用传统疗法，以比较其不同疗效

B、运用抽样研究方法研究某地高级知识分子的血清胆固醇水平

C、比较10名肺结核患者用药前后的红细胞沉降率

D、抽样研究两地儿童在接受三联疫苗免疫后，抗体滴度平均水平有无差别

E、两种培养基的细菌培养效果比较

A.其每一跳闸回路应分别由专用的直流熔断器供电

B.两组跳闸回路可共用一组直流熔断器供电

C.其中一组由专用的直流熔断器供电，另一组可与断路器控制回路共用一组直流熔断器

A.其每一跳闸回路应分别由专用的直流熔断器供电

B.两组跳闸回路可共用一组直流熔断器供电

C.其中一组由专用的直流熔断器供电，另一组可与一套主保护共用一组直流熔断器

D.对直流熔断器无特殊要求

A.两组保持相同的光照和充足的空气

B.一组种子放在装有土壤的玻璃皿中，另一组种子放在没有土壤的玻璃皿中

C.有土壤的一组多浇水，没有土壤的一组少浇点水

A.一组为凹印，另一组胶印

B.一组为凸印，另一组胶印

C.两组均为凹印

D.两组均为凸印

B、横断面调查

C、病例对照研究

D、队列研究

E、流行病学试验

该研究应遵循的设计原则是A、随机、对照、时间

B、随机、对照、盲法

C、目的、随机、对照

D、目的、随机、盲法

E、目的、随机、时间

A.两组对边分别平行

B.一组对边平行，另一组对边相等

C.两组对边分别相等

在队列研究中，调查对象应选择

A、在有该种疾病者中，选择有、无某种暴露的两组人群

B、在有该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在无该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组

C、在无该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在有该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组

D、在无该种疾病者中，选择有、无某种暴露的各为一组

E、任选有、无某种暴露的各为一组