要真正发挥药物的全部药效，需要药学专业人员，即（)给予患者正确及时的用药教育和指导。

A.吸收新医药知识以造福群众

B.努力完善和扩充知识，为药学专业和科学进步作出贡献，鼓励并参与科研调查和学习

C.努力完善和扩大自己的专业知识并有效地运用这些知识使自己的专业判断力达到最佳水平

D.努力吸收药学和医学领域最新知识并且为人类的幸福做贡献

E.了解药物的性质和药效以及药品的成分及药品用于防病治病，减轻症状或协助诊断的机制

A.应努力完善和扩大自己的专业知识，并应有效地运用这些知识使自己的专业判断力达到最佳水平

B.应努力吸收药学和医学领域最新知识，并且为人类的幸福做贡献

C.应了解药物的性质和药效以及药品的成分及药品是如何用来防病、治病、减轻症状或协助诊断的

D.努力完善和扩充知识，为药学专业的科学进步做出贡献，鼓励并参与科研调查和学习

E.吸收新医药知识以造福群众

A.提供患者可以使用的使药物发挥最好药效的技能和方法

B.给特定个体和特定问题提供信息

C.预防或者减少不良反应、副作用，以及现在或者将来的不持续用药问题

D.针对特定的个体和特定环境下，使用教育的方法提供信息和建议

A.医院管理者

B.医师

C.营养师

D.护士

E.患者

A.药品调剂和药品供应

B.药物制剂和药品检验

C.临床药学和临床药理

D.药事管理和药物研究

E.以上全部

医院药学是综合性的药学分支学科，包括的专业有：

A．药品调剂和药品供应

B．药物制剂和药品检验

C．临床药学和临床药理

D．药事管理和药物研究

E．以上全部

关于粉碎目的的叙述，错误的是

A.制剂的需要

B.利于浸出有效成分

C.有利于发挥药效

D.有利于稳定

E.增加难溶性药物的溶出

关于粉碎目的的叙述，错误的是

A.制剂的需要

B.利于浸出有效成分

C.有利于发挥药效

D.有利于稳定

E.增加难溶性药物的溶出

药品名称一般不应采用的是

A．易令病人从各个医疗专业学科角度猜测药效的名称

B．易令病人从解剖学、生理学、病理学和治疗学角度猜测药效的名称

C．易令病人从各个药学专业学科角度猜测药效的名称

D．易令病人从医药学相关专业术语猜测药效的名称

E．易令病人从保健、卫生等专业术语猜测药效的名称

药品名称一般不应采用的是()。

A．易令病人从各个医疗专业学科角度猜测药效的名称

B．易令病人从解剖学、生理学、病理学和治疗学角度猜测药效的名称

C．易令病人从各个药学专业学科角度猜测药效的名称

D．易令病人从医药学相关专业术语猜测药效的名称

E．易令病人从保健、卫生等专业术语猜测药效的名称

药品名称一般不应采用的是（）。

A．易令病人从各个医疗专业学科角度猜测药效的名称

B．易令病人从解剖学、生理学、病理学和治疗学角度猜测药效的名称

C．易令病人从各个药学专业学科角度猜测药效的名称

D．易令病人从医药学相关专业术语猜测药效的名称

E．易令病人从保健、卫生等专业术语猜测药效的名称