（)事业、项目、组织的执行是否达到了预定的目标，实现程度如何，产生了哪些影响和效果，强调的是实际效果与预期目标之间的关系，追求效果的最优化

A.了解班级中学生的相对学习水平

B.评判学生是否达到了教学目标的基本要求

C.对学生进行的诊断性评价

D.对学生是否达到教学目标的总结性评价

A.政策调整

B.政策评估

C.政策监控

D.政策执行

A.归纳总结时，最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检，学员认真观看无需动手，以达到示范性教学目的

C.当着病人的面，老师应即刻点评学员所有不足之处，以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员，因此学员是主体，老师只是起到穿针引线作用

A.施工人员是否按规定的技术规范进行操作，有无大材小用等浪费现象

B.限额领料单的下达情况

C.是否按技术部门制定节约措施及执行效果

D.使用者是否做到了工完场清，活完脚下清，各种材料清底使用情况

E.限额领料的核算与分析

问：（1）设立上述公司是否符合法定人数？（2）股东出资是否达到了法定资本的最低限额？

（3）股东出资是否符合股东缴纳其认缴的出资额的规定？（4）如果违反了股东缴纳其认缴的出资额的规定，应当承担何种法律责任？

A.项目启动

B.可行性调研

C.中心调研

D.方案违背

A、最早期

B、早期

C、中期

D、晚期

E、癌病期