护理文书包括下列哪项作用（）

A.培养临床专科护理骨干

B.院内专科护士培养的师资

C.选拔院外会诊的专家

D.专科护士门诊

下列哪项不属于护理伦理学中的不伤害原则

A．培养为病人健康和维护病人利益的工作动机

B．积极了解评估各项护理活动可能对病人造成的影响

C．重视病人的愿望和利益

D．提供应有的最佳照顾

E．合理分配医疗资源

A.交班记录要写清

B.口头交待要说清

C.护理文书要写清

D.患者床头要看清

下列哪项不是培养基的作用（）

A、培养细菌

B、分离细菌

C、鉴别细菌

D、杀灭细菌

E、制备生物制品

A.延长老年鹌鹑半数死亡时间

B.降低脑组织LPO含量

C.增加培养细胞的传代数

D.降低脑组织SOD活性

E.抑制脑内MAO-B活性

A.提高患者的护理依从性

B.增强患者的康复信心

C.减少和避免护患纠纷

D.直接提高患者的康复率

出院护理的健康指导，下列哪项陈述不妥

A．包括饮食指导

B．单纯普及卫生常识

C．包括复诊指导

D．包括休息指导

E．必要时给予功能锻炼指导

对于慢性肾盂肾炎的患者经系统治疗后，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的

A．停药后，复查尿常规和细菌培养

B．寻找尿路梗阻等不利因素

C．多饮水、定时排尿

D．增加营养、提高免疫功能

E．大剂量抗生素联合作用

A.帮助病人联系感情和行为

B.尽可能多地让焦虑的病人独处

C.为了保存内啡肽的作用劝告病人将日常活动缩减到最少

D.告知病人每日维持服用750毫克咖啡因的重要性

E.让病人参加刺激性活动

对于一患慢性肾盂肾炎的患者经系统治疗后，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的

A.停药后，复查尿常规和细菌培养

B.寻找尿路梗阻等不利因素

C.多饮水、定时排尿

D.增加营养、提高免疫功能

E.大剂量抗生素联合作用

A.传授专业知识

B.培养学生人格及职业道德

C.提高专业的社会地位

D.提高自身业务素质

E.对学生起示范作用