个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)

A.从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我

B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的，从生理的自我发展到社会的自我，再发展到心理的自我

C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征

D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期

自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

A．从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B．从生理自我到心理自我，最后到社会自我

C．从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D．从心理自我到社会自我，最后到生理自我

个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程，是（）。

A．道德发展

B．自我意识发展

C．自我评价发展

D．亲社会行为发展

正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。

A．社会自我

B．理想自我

C．心理自我

D．生理自我

A.自我是心理学的古老课题

B.亦称自我意识或自我概念

C.是个体对自己存在状态的认知

D.是个体对其社会角色进行自我评价的结果

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

A.生理因素

B.环境因素

C.心理因素

D.社会因素

A.生理状况（如身高、体重、体态等）

B.心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）

C.社会特征（如自己与他人的关系、自己在集体中的位置与作用等）

D.生理自我、社会自我和心理自我

下列哪些不属于青春期心理发展的特点

A、心理发展与生理发育同步

B、成人感和独立意向增强

C、主观自我和客观自我分化

D、自我意识的强度和深度不断增加

E、自我评价能力趋于成熟

青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到（）。

A．发现自我、关心自我的存在上

B．自我评价能力发展上

C．自己的外貌和体征上

D．自己的学业成绩上